老師，發(fā)錯了，那個圖片，修改不了

什么圖片修改不了

那個圖片不是英語嗎？，發(fā)錯圖片了啊

好的 那你重新提問吧

那老師我白花5塊錢了嗎？

同學(xué)你好 沒看到你的圖片

那我怎么發(fā)給您看呢

終于發(fā)送成功了，老師，麻煩老師您幫我解決一下

分錄給你做一部分可以嗎 太多了你這些

分錄嗎？不是過賬嗎，老師

同學(xué)你好 得現(xiàn)做分錄然后再過賬 過賬是財(cái)務(wù)軟件里操作的

那老師，您給我做后面的一部分吧，因?yàn)楹竺娴挠悬c(diǎn)難，謝謝老師了，可老師讓我們弄那個t字型的賬戶給她看

同學(xué)你好 Ｔ型賬戶這里沒法給你弄

咋辦啊，老師，救救我吧，

同學(xué)你好 按照這種的自己做

那老師，您幫忙給我搞個分錄吧

同學(xué)你好 ３１ 借所得稅費(fèi)用 貸應(yīng)交稅費(fèi)所得稅 ３２ 借本年利潤 貸利潤分配未分配利潤 借：利潤分配—未分配利潤 ??? 貸：盈余公積—法定盈余公積 ３３ 股東分紅做的會計(jì)分錄: 計(jì)提分紅款: 借:利潤分配-應(yīng)付股利 貸:應(yīng)付股利結(jié)轉(zhuǎn)應(yīng)付分紅款: 借:利潤分配-未分配利潤 貸:利潤分配-應(yīng)付股利付分紅款: 借:應(yīng)付股利 貸:銀行存款/現(xiàn)金

老師，都不用寫出數(shù)字嗎？

同學(xué)你好 數(shù)字是從第一個分錄挨個來算的