老師，意思就是先按現(xiàn)在的數(shù)據(jù)錄進(jìn)去，以后在慢慢調(diào)整嗎

對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)意思。

老師，具體咋調(diào)整，能否指點(diǎn)一二

這個(gè)往來(lái)款調(diào)整是比較麻煩的，你得看具體是什么原因才能決定怎么調(diào)整。

就是我們一般做賬，應(yīng)收就是應(yīng)收借，應(yīng)付就是貸方。預(yù)收就是預(yù)收，預(yù)付就是預(yù)付。而以前的會(huì)計(jì)他是在相反科目核算的

那你的意思就是說(shuō)他都做錯(cuò)了對(duì)嗎？還是說(shuō)沒(méi)問(wèn)題只是科目比較奇怪

沒(méi)有問(wèn)題，就是賬務(wù)處理，挺混亂

那你就可以先建賬，拜見(jiàn)帳，以后看看能不能慢慢調(diào)整這些科目，把這個(gè)科目的方向或者是換成正確的科目

好的，謝謝老師指點(diǎn)

沒(méi)事，幫忙給個(gè)五星好評(píng)，謝謝