問題已解決
分收入和利得、費用和損失、流動負(fù)債和非流動負(fù)債,以及適度引入公允價值等,都可以提高會計信息的預(yù)測價值,進(jìn)而提升會計信息的相關(guān)性 怎么理解



你好,學(xué)員,稍等,老師看看
2022 04/17 20:17

冉老師 

2022 04/17 23:05
你好,學(xué)員,圖片是全部的題目嗎

冉老師 

2022 04/17 23:05
這個題目背景是完整的嗎

冉老師 

2022 04/17 23:05
不好意思啊,老師剛才有點事,不能及時回復(fù)你

冉老師 

2022 04/17 23:05
稍等,老師看看的,這個

冉老師 

2022 04/17 23:05
這個有點復(fù)雜的,學(xué)員

冉老師 

2022 04/17 23:05
內(nèi)容有點多,稍等的

冉老師 

2022 04/17 23:05
老師寫完發(fā)你的,學(xué)員

冉老師 

2022 04/17 23:06
這個不好理解的,學(xué)員

冉老師 

2022 04/17 23:06
具體解釋如下的,這個

冉老師 

2022 04/17 23:06
1、這個是很容深奧的

冉老師 

2022 04/17 23:06
2、就是收入和利得是收益類的,分的越細(xì)越好,不同細(xì)項,計算價值方式不同,更加的準(zhǔn)確的,這個會計信息就更相關(guān)

冉老師 

2022 04/17 23:06
3、就是費用和損失是損失類的,分的越細(xì)越好,不同細(xì)項,計算價值方式不同,更加的準(zhǔn)確的,這個會計信息就更相關(guān)
?

冉老師 

2022 04/17 23:06
4、就是流動負(fù)債和非流動負(fù)債是負(fù)債類的,分的越細(xì)越好,不同細(xì)項,計算價值方式不同,更加的準(zhǔn)確的,這個會計信息就更相關(guān)

冉老師 

2022 04/17 23:06
5、以上是企業(yè)的經(jīng)常性涉及的科目,引入非經(jīng)常性的公允價值變動,這樣更能反映企業(yè)的真實全部情況的

冉老師 

2022 04/17 23:06
1、這個是很容深奧的
2、就是收入和利得是收益類的,分的越細(xì)越好,不同細(xì)項,計算價值方式不同,更加的準(zhǔn)確的,這個會計信息就更相關(guān)
3、就是費用和損失是損失類的,分的越細(xì)越好,不同細(xì)項,計算價值方式不同,更加的準(zhǔn)確的,這個會計信息就更相關(guān)
?
4、就是流動負(fù)債和非流動負(fù)債是負(fù)債類的,分的越細(xì)越好,不同細(xì)項,計算價值方式不同,更加的準(zhǔn)確的,這個會計信息就更相關(guān)
5、以上是企業(yè)的經(jīng)常性涉及的科目,引入非經(jīng)常性的公允價值變動,這樣更能反映企業(yè)的真實全部情況的

冉老師 

2022 04/17 23:06
以上是全部的解答過程的

冉老師 

2022 04/17 23:06
這個題目的解題思路都是這樣的

冉老師 

2022 04/17 23:06
學(xué)員可以看看的,這個

冉老師 

2022 04/17 23:06
有什么不明白的,還可以問的

冉老師 

2022 04/17 23:06
祝你工作順利,學(xué)員

冉老師 

2022 04/17 23:06
這類題目都是這個思路的

冉老師 

2022 04/17 23:06
基本是會一道其他的都會的

冉老師 

2022 04/17 23:06
這個關(guān)鍵是掌握前后關(guān)系

冉老師 

2022 04/17 23:06
以及科目之前的邏輯關(guān)系的

冉老師 

2022 04/17 23:07
理清楚思路的,學(xué)員

冉老師 

2022 04/17 23:07
這個不在乎做題多少

冉老師 

2022 04/17 23:07
一定要每一種題型都真正的掌握理解的

冉老師 

2022 04/17 23:07
以上是全部的解說的

冉老師 

2022 04/17 23:07
學(xué)員可以看看的,上面

冉老師 

2022 04/17 23:07
有什么不明白的,還可以問的

冉老師 

2022 04/17 23:07
祝你工作順利,學(xué)員,
