您好，這是題目原文

這是履約成本解釋

同學(xué)你好，主要看倒數(shù)第二行標(biāo)記的黃色部分，意思是能不能增加資源，獲得好處，如果只是單純的服務(wù)不能增加收益，這樣只能計(jì)入費(fèi)用，不計(jì)入合同履約成本。

還是解釋的牽強(qiáng)，為了還原答案讓自己去理解的感覺，合同履約成本我看百度百科和書上的解釋我理解為料工費(fèi)的成本歸集，也明確寫了直接人工屬于履約成本，考試時(shí)候我如何判斷寫的服務(wù)是增加不了收益的單純服務(wù)還是上面圖片寫的支付給客戶承諾服務(wù)人員的工資

您對比這兩句話，有啥明顯的區(qū)別，書上寫的理由模棱兩可，不牽強(qiáng)么

題目的意思應(yīng)該是除開之前的條件之外另外指派的兩名員工，這不包括在合同內(nèi)的

還是不能認(rèn)可，推翻不了上面的圖片文字部分沒有明顯區(qū)別，專門指派兩名員工，為乙公司（客戶公司）提供服務(wù)

同學(xué)你好，那你再理解一下，或者重新提問問一下別的老師，也許可以給你滿意的答復(fù)

同學(xué)你好，我想多說一句，我也是聽過趙老師的課，趙小彬老師是這樣的授課風(fēng)格，會(huì)把教材不夠完善或考試會(huì)出現(xiàn)的情況進(jìn)行補(bǔ)充講解，他不光理論強(qiáng)，實(shí)務(wù)更強(qiáng)。屬于例題是在教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行條件的補(bǔ)充，所以處理不一樣。