老師對賬是先看余額表再看明細(xì)賬嗎

一般怎么核對比較快呢

這個(gè)得取決于 你要對什么賬。麻煩你再說明一下，或者舉例說明 因?yàn)?，正常你的憑證是對的，那么各種財(cái)務(wù)報(bào)表就都是對的，

老師就是以前別人的做賬，怎么先看余額表，判斷明細(xì)賬會不會有誤呢

在不看憑證的情況下因?yàn)閷?shí)在太多了。哈哈

明白你的意思了，這么做 現(xiàn)金 存貨 固定資產(chǎn) 這三個(gè)通過盤點(diǎn)實(shí)物 核對是否正確 銷售收入累計(jì)額 是否等于 應(yīng)收賬款的借方發(fā)生額 銀行存款 是否和銀行對賬單一致

還有其他科目怎么核對呢老師

庫存商品? 和銷售成本 發(fā)生額是否一致 管費(fèi)下工資 和 應(yīng)付職工薪酬是否一致 就是按照? 一般情況下，有這么一個(gè)邏輯關(guān)系的想法，去核對各個(gè)憑證是否有錯， 比方說，有營業(yè)外收入， 現(xiàn)金卻沒有增加，? 那記到哪里去了。。。。。這樣查下去