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老師中管考試題和模擬題相似度大不？
意思老師 ??| 提問時(shí)間：11/01 16:06

#CMA#

你好，中管考題相對(duì)較簡(jiǎn)單，與模擬題相似度比較大。

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8題解析的意思不應(yīng)該是b，為啥是c？
小天老師 ??| 提問時(shí)間：11/01 11:31

#CMA#

您好，C沒有錯(cuò)，從國外要匯回中國，外匯管制了，我們就匯不出來的

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公司總裁，一個(gè)月4萬，干了一個(gè)半月，之前說的業(yè)績(jī)一直不達(dá)標(biāo)，公司不想要他了，需要怎么辦，勞動(dòng)合同擬好找他簽他也沒有簽，對(duì)方說按法規(guī)，這種的法規(guī)是什么
miao ??| 提問時(shí)間：10/31 19:10

#CMA#

勞動(dòng)合同法第八十二條：用人單位自用工之日起超過一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。

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老師中管可以只做模擬題嗎？章節(jié)練習(xí)太多了，做不完
劉倩老師 ??| 提問時(shí)間：10/31 17:13

#CMA#

你好！多做一點(diǎn)概率大一點(diǎn)

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74題300怎么算出來的？沒看懂
小奇老師 ??| 提問時(shí)間：10/31 17:06

#CMA#

同學(xué)您好，此題需要分析，請(qǐng)稍候

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老師c的解析沒看懂？
胡東東老師 ??| 提問時(shí)間：10/31 09:23

#CMA#

同學(xué)你好，這個(gè)設(shè)備，你采購或者自制它都不會(huì)影響你的成本，屬于歷史成本了

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為啥可避免成本是相關(guān)成本，不可避免成本是無關(guān)成本？
王超老師 ??| 提問時(shí)間：10/30 22:01

#CMA#

可避免成本和不可避免成本是兩個(gè)不同的概念，它們被用來描述不同的情況。可避免成本是指那些可以隨管理者的決策而改變的成本。例如，廣告費(fèi)、研發(fā)費(fèi)和職工培訓(xùn)費(fèi)等都是可避免成本，因?yàn)檫@些費(fèi)用可以根據(jù)企業(yè)的需要而調(diào)整。如果一項(xiàng)成本可以被改變或影響，那么它就被認(rèn)為是相關(guān)成本，因?yàn)樗鼘?duì)于企業(yè)的決策制定是有直接影響的。另一方面，不可避免成本是指那些無論管理者的決策如何，都會(huì)發(fā)生的成本。例如，企業(yè)的固定工資、租金和利息等都是不可避免成本，因?yàn)檫@些費(fèi)用是企業(yè)運(yùn)營的基本投入，不能被改變或削減。由于這些成本是不可改變的，因此它們被視為無關(guān)成本，因?yàn)樗鼈儗?duì)于企業(yè)的決策制定沒有直接的影響。

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驗(yàn)證發(fā)票真假用excel怎么驗(yàn)證
艷子老師 ??| 提問時(shí)間：10/30 20:39

#CMA#

您好，在全國發(fā)票查驗(yàn)平臺(tái)驗(yàn)證

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老師，麻煩解答一下這道題目
apple老師 ??| 提問時(shí)間：10/30 17:24

#CMA#

同學(xué)你好! 我來為你解答,請(qǐng)稍等

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老師ad為啥不選？我看也都是競(jìng)爭(zhēng)和討價(jià)還價(jià)啊。
胡東東老師 ??| 提問時(shí)間：10/30 15:33

#CMA#

同學(xué)好，A項(xiàng)是海外收購，不屬于現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)參與國內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，D是購買者討價(jià)還價(jià)，未體現(xiàn)

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128題b錯(cuò)在哪里了？降低人力成本應(yīng)該是對(duì)的呀
小榮老師 ??| 提問時(shí)間：10/30 13:33

#CMA#

您好，績(jī)效管理是為了促進(jìn)員工發(fā)揮潛力，提高企業(yè)績(jī)效，激勵(lì)員工，優(yōu)化人力資源，提高企業(yè)整體的效率，但是人力成本不一定會(huì)絕對(duì)的降低。

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老師這道題acd給我解釋一下吧。沒看懂
胡東東老師 ??| 提問時(shí)間：10/30 11:48

#CMA#

同學(xué)您好，久期可以理解為到期時(shí)間，B項(xiàng)，如果債權(quán)債務(wù)久其相等，相當(dāng)于利率對(duì)沖。C項(xiàng)同理，久期可以理解為到期的時(shí)間，D項(xiàng)，如果價(jià)格要下跌，說明風(fēng)險(xiǎn)波動(dòng)，盡可能持有較短時(shí)間，不會(huì)影響后面價(jià)格上漲時(shí)自己還有選擇。

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老師，全電發(fā)票開具，若給客戶開發(fā)票好要購買紙質(zhì)發(fā)票嗎？
郭老師 ??| 提問時(shí)間：10/30 11:22

#CMA#

你好，如果是紙質(zhì)的需要，電子的不需要。

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62題沒看懂解析？它是啥意思
大侯老師 ??| 提問時(shí)間：10/30 10:38

#CMA#

同學(xué)你好，稍等，正在答題

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老師d選項(xiàng)前向一體化不對(duì)嗎？為啥不能前向一體化。
梁波老師 ??| 提問時(shí)間：10/30 09:09

#CMA#

同學(xué)你好！因?yàn)轭櫩陀懈噘Y源進(jìn)行前向一體化戰(zhàn)略時(shí)，就能過獲得分銷商或零售商的所有權(quán)或加強(qiáng)對(duì)他們的控制，他對(duì)上游企業(yè)議價(jià)能力相對(duì)更強(qiáng)。

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老師說下啥是阿米巴經(jīng)營吧？
樸老師 ??| 提問時(shí)間：10/30 08:43

#CMA#

阿米巴經(jīng)營是一種經(jīng)營模式，是稻盛和夫在多年實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)出的一種有效的經(jīng)營方法。阿米巴經(jīng)營模式要求員工有經(jīng)營者意識(shí)，對(duì)員工提出了比較高的要求。阿米巴經(jīng)營就是以各個(gè)阿米巴的領(lǐng)導(dǎo)為核心，讓其自行制定各自的計(jì)劃，并依靠全體成員的智慧和努力來完成目標(biāo)，讓第一線的每一位員工都能成為主角，主動(dòng)參與經(jīng)營，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全員參與經(jīng)營

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老師請(qǐng)寫出具體過程和結(jié)果
apple老師 ??| 提問時(shí)間：10/29 20:06

#CMA#

同學(xué)你好，我來給你們解答。請(qǐng)稍等

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老師請(qǐng)幫我寫出這兩題具體過程
番茄 ??| 提問時(shí)間：10/29 17:47

#CMA#

同學(xué) 晚一點(diǎn)算好發(fā)給你

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18題咋算的？我感覺我選的不對(duì)。也不會(huì)計(jì)算？
羅雯老師 ??| 提問時(shí)間：10/29 16:31

#CMA#

你好，老師正在解答請(qǐng)稍等。

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老師這道題咋算的？我胡選的，感覺不對(duì)。
靈兒老師 ??| 提問時(shí)間：10/29 16:25

#CMA#

您好，經(jīng)營利潤(rùn)應(yīng)該是312500*20%=62500

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老師，157題a和c為啥不選？
小天老師 ??| 提問時(shí)間：10/29 16:08

#CMA#

您好，我認(rèn)為A有現(xiàn)金流入， C沒有現(xiàn)金流入，因?yàn)榭蛻魶]有給錢

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115題是怎么算的呀？沒明白
羅雯老師 ??| 提問時(shí)間：10/29 14:32

#CMA#

需求的價(jià)格彈性系數(shù)=- 需求量變動(dòng)的百分比 / 價(jià)格變動(dòng)的百分比=-[(150-100)/100]/[(45-50)/50]=0.5/0.1=5

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老師100題視頻講的b，文檔答案是e？這道題到底選哪個(gè)？
羅雯老師 ??| 提問時(shí)間：10/29 11:56

#CMA#

你好，這里的文檔我看見沒e選項(xiàng)，你核對(duì)下問的是那道題了？

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老師這道題迷迷糊糊的，沒看懂。86題
miao ??| 提問時(shí)間：10/29 11:33

#CMA#

同學(xué)你好，計(jì)算過程為2500×3=7500

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老師155題a為啥不對(duì)？沒明白
羅雯老師 ??| 提問時(shí)間：10/28 23:36

#CMA#

你好，這個(gè)題目有點(diǎn)玩文字游戲，其實(shí)它試問公平公正的這個(gè)規(guī)則的特點(diǎn)，所以是不包括A的，很多看見A和上面的解說有相同的地方，就直接選了。

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153題b為啥不選??？沒看懂
miao ??| 提問時(shí)間：10/28 23:34

#CMA#

同學(xué)您好，B項(xiàng)描述的是集權(quán)，各部門經(jīng)理需要聽令于高層經(jīng)理

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老師，中級(jí)考完我想在稅務(wù)師和注會(huì)兩個(gè)證書中選擇考一個(gè)，我不知道考哪個(gè)？我在一個(gè)小縣城，注會(huì)對(duì)我來說是不是沒有多大用處
王超老師 ??| 提問時(shí)間：10/28 11:20

#CMA#

選擇考取哪個(gè)證書應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃、興趣和職業(yè)發(fā)展需求來決定。以下是對(duì)稅務(wù)師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩個(gè)證書的一些基本考慮： 1.職業(yè)規(guī)劃：如果您想從事會(huì)計(jì)、審計(jì)或稅務(wù)方面的工作，那么注冊(cè)會(huì)計(jì)師和稅務(wù)師都是不錯(cuò)的選擇。注冊(cè)會(huì)計(jì)師是一個(gè)更廣泛的職業(yè)，可以從事審計(jì)、財(cái)務(wù)分析、咨詢等方面的工作，而稅務(wù)師則專注于稅務(wù)領(lǐng)域，可以從事稅務(wù)籌劃、稅務(wù)咨詢等方面的工作。 2.興趣和專業(yè)知識(shí)：如果您對(duì)稅務(wù)方面的知識(shí)更感興趣，那么考取稅務(wù)師證書可能更適合您。如果您對(duì)會(huì)計(jì)、審計(jì)和財(cái)務(wù)管理方面的知識(shí)更感興趣，那么注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書可能更適合您。 3.市場(chǎng)需求：在某些地區(qū)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師的需求可能更高，而在其他地區(qū)，稅務(wù)師的需求可能更高。根據(jù)您所在地區(qū)的實(shí)際情況，您可以考慮哪個(gè)證書對(duì)您更有幫助。 4.個(gè)人情況：您還需要考慮您的時(shí)間、精力和經(jīng)濟(jì)狀況。注冊(cè)會(huì)計(jì)師和稅務(wù)師都是需要投入大量時(shí)間和精力的考試，而且考取證書也需要一定的費(fèi)用。因此，您需要考慮您是否有足夠的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)條件來支持您考取其中一個(gè)證書。總的來說，選擇考取哪個(gè)證書應(yīng)該根據(jù)您的個(gè)人情況來決定。如果您對(duì)稅務(wù)和會(huì)計(jì)方面的知識(shí)都有興趣，并且希望在財(cái)務(wù)領(lǐng)域發(fā)展自己的職業(yè)生涯，那么您可以考慮同時(shí)考取這兩個(gè)證書。但是如果您只想專注于其中一個(gè)領(lǐng)域，那么選擇其中一個(gè)證書可能更為合適。無論您選擇哪個(gè)證書，都需要認(rèn)真準(zhǔn)備考試，掌握相關(guān)知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平。

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老師，對(duì)于存貨這塊，商品被老鼠破壞進(jìn)項(xiàng)如何處理？
艷子老師 ??| 提問時(shí)間：10/28 10:23

#CMA#

您好，這種要做進(jìn)項(xiàng)轉(zhuǎn)出

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老師這道題沒懂？解釋一下吧
華琦老師 ??| 提問時(shí)間：10/27 16:49

#CMA#

同學(xué)請(qǐng)稍等，老師正在解答中

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計(jì)算營業(yè)周期的時(shí)候，需要計(jì)算存貨周轉(zhuǎn)天數(shù)和應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)天數(shù)，存貨周轉(zhuǎn)天數(shù)到底用營業(yè)成本計(jì)算還是營業(yè)收入計(jì)算呢，為什么？？？
王一老師 ??| 提問時(shí)間：10/27 13:49

#CMA#

親愛的學(xué)員，您好！很高興能為您提供幫助，您的問題答復(fù)如下：存貨周轉(zhuǎn)天數(shù)=365/存貨周轉(zhuǎn)率存貨周轉(zhuǎn)率=銷貨成本/平均存貨因此，用的是年總銷貨成本，因?yàn)榇尕浿苻D(zhuǎn)是指存貨賣出去，賣出去的存貨總成本是指銷貨成本。祝您學(xué)習(xí)愉快！

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