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老師 我考中級,關(guān)于投資收益,分期付息=(債權(quán)投資-本金+利息調(diào)整)*實際利率,一次還本付息=(債權(quán)投資-本金+利息調(diào)整+應(yīng)計利息)*實際利率,是不是對的?
小鎖老師
??|
提問時間:06/17 14:17
#中級職稱#
您好,對的這個是沒錯的哈
?閱讀? 7293
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請問調(diào)整凈利潤,資產(chǎn)這一塊折舊攤銷怎么理解?看不懂答案
吳衛(wèi)東老師
??|
提問時間:06/17 14:15
#中級職稱#
以固定資產(chǎn)為例 個別報表里面計提折舊2100/15=140 站在投資者的角度應(yīng)該按照公允價值計提折舊 應(yīng)該計提1800/10=180 差額就是應(yīng)該就調(diào)整的利潤 這里預(yù)計使用15年 已經(jīng)使用了5年 剩余按照10年來計提折舊 無形資產(chǎn)也是同樣道理
?閱讀? 116
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分期付息、和一次還本付息,它兩在計算上的區(qū)別 2024-06-17 13:56
樸老師
??|
提問時間:06/17 14:07
#中級職稱#
分期付息和一次還本付息在計算上的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下方面: 1.利息總額:分期付息的總利息通常比一次還本付息多,因為分期付息的貸款機(jī)構(gòu)承擔(dān)的風(fēng)險會增加,所以會給到客戶一個較高的貸款利率,這會直接增加客戶的債務(wù)支出。 2.還款壓力:一次還本付息需要借款人在短時間內(nèi)籌集足夠的資金,以應(yīng)對一次性還款的壓力;而分期付息則可以將還款壓力分散到整個還款期限內(nèi),使得借款人每期都需要支付固定的本金和利息,相對減輕了還款壓力。 3.還款期限:一次還本付息的還款期限通常比分期付息短。 4.利息計算方式:分期付息一般是半年或一年支付一次利息,構(gòu)成了企業(yè)的一項流動負(fù)債,所以應(yīng)計入“應(yīng)付利息”科目。而到期與本金一起一次性付息屬于企業(yè)的一項非流動負(fù)債,故計入“長期借款”下的明細(xì)科目“應(yīng)計利息”中
?閱讀? 7472
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老師您好 這個為什么不能選D mm理論實在論證什么問題,百度沒看懂
徐超老師
??|
提問時間:06/17 14:04
#中級職稱#
同學(xué)你好!MM理論是論證資本結(jié)構(gòu)——債務(wù)籌資比例對企業(yè)價值的影響,通俗講就是多負(fù)債和少負(fù)債對企業(yè)價值有什么影響。 修正MM指的是有稅MM理論,那么負(fù)債比例對企業(yè)價值是有影響的
?閱讀? 285
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老師,b選項有點疑問,養(yǎng)子屬于近親屬嗎?
小菲老師
??|
提問時間:06/17 14:03
#中級職稱#
同學(xué),你好 從法律上來說,是屬于的。
?閱讀? 7179
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報考中級,填寫這個可以嗎
小鎖老師
??|
提問時間:06/17 13:55
#中級職稱#
餐飲業(yè),那個崗位,可以寫會計,您好
?閱讀? 403
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想問一下老師:財務(wù)管理中既然說籌資活動是基礎(chǔ),請問公司是先有籌資活動還是投資活動啊
郭老師
??|
提問時間:06/17 13:47
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 投資和籌資是相互關(guān)聯(lián)的,投資離不開籌資,籌資也離不開籌資。企業(yè)要投資,沒有錢是不行的。如果現(xiàn)在有一個好的項目要投資,但是企業(yè)沒錢,這時候就要去籌資。如果現(xiàn)在沒有好的項目,那么企業(yè)籌資籌那么多錢也沒有好的用途,不僅不能帶來收益,反而要支付成本,得不償失。因此投資決定了籌資的時間和規(guī)模,什么時候去籌資,籌多少錢。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 299
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老師,括號3讓算股東權(quán)益成本,題目給的是必要報酬率9%,題目說的不是市場平均收益率9%,為什么還這樣做
聶小芹老師
??|
提問時間:06/17 13:42
#中級職稱#
你好,資本資產(chǎn)定價模型中的市場平均收益率和這里的市場組合的必要報酬率是一個意思的,也就是市場組合的平均股票必要報酬率
?閱讀? 7144
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以自產(chǎn)產(chǎn)品抵債為什么不是收入準(zhǔn)則呢?原理是什么?尤其是與非貨幣自產(chǎn)交換的區(qū)別?
宋生老師
??|
提問時間:06/17 13:22
#中級職稱#
你好!這個是視同銷售處理了
?閱讀? 7162
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老師,請問今年報考中級,現(xiàn)在才開始學(xué),是先考那二科,還是三科一起考?
郭老師
??|
提問時間:06/17 12:43
#中級職稱#
你好,會計基礎(chǔ)有嗎?
?閱讀? 225
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可是年末不是還有存貨跌價準(zhǔn)備余額嗎?不用減掉嗎?
周老師
??|
提問時間:06/17 12:35
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 老師不知道您說的是哪道題,您可以說明一下題目的具體位置嗎? 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 389
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19、甲受乙脅迫,向乙簽發(fā)了一張金額為5萬元的支票。后乙將該票據(jù)背書轉(zhuǎn)讓給知情的丁。丁于情人節(jié)當(dāng)天將該支票贈與其不知情的女朋友丙。丙將該支票背書轉(zhuǎn)讓給不知情的A。根據(jù)規(guī)定,下列選項的表述中,正確的是( )。 丁支付了對價,故丁、丙以及A均享有票據(jù)權(quán)利 丁不享有票據(jù)權(quán)利,丙和A享有票據(jù)權(quán)利 丙和丁不享有票據(jù)權(quán)利,A享有票據(jù)權(quán)利 該支票無效,乙、丙、A均不享有票據(jù)權(quán)利 老師,這題的答案是c,為什么A的權(quán)利可以優(yōu)于前手丙?
樸老師
??|
提問時間:06/17 12:32
#中級職稱#
A作為不知情的善意第三方,其票據(jù)權(quán)利是獨立于前手丙的。即使丙不享有票據(jù)權(quán)利,A仍然可以根據(jù)票據(jù)的流通性和無因性原則取得票據(jù)權(quán)利。因此,A的權(quán)利可以優(yōu)于前手丙。 所以,正確答案是C:丙和丁不享有票據(jù)權(quán)利,A享有票據(jù)權(quán)利。
?閱讀? 7136
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老師,子女已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),然后參軍了,請問還能享受專項附加扣除嗎
宋生老師
??|
提問時間:06/17 12:18
#中級職稱#
你好!不可以的了。已經(jīng)不能了
?閱讀? 7214
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D選項,假如說合同金額100萬,按理說定金不得超過20萬,那要是實際交付定金25萬,那是說變更約定的定金了?
廖君老師
??|
提問時間:06/17 12:16
#中級職稱#
您好,是變更了,定金生效和定金罰則不沖突 《民法典》(2021年1月1日起實施)規(guī)定,定金不能超過主合同標(biāo)的額20%的法律規(guī)定,是為了避免定金罰則過于嚴(yán)厲。在遇到當(dāng)事人的定的定金數(shù)額高于合同價款20%時,不能當(dāng)然否定超過20%部分的約束力,應(yīng)注意帶有預(yù)付款性質(zhì)的定金仍應(yīng)當(dāng)履行,但由于定金屬實踐性合同,他方不能要求定金履行方強(qiáng)制交付定金,其只能以行使履行抗辯權(quán)的形式來保護(hù)自己。在適用定金罰則時,也仍只能以合同價款20%為限進(jìn)行計算。
?閱讀? 7250
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稅稅負(fù)率怎么算?背被書人又是什么意思?解釋一下
樸老師
??|
提問時間:06/17 11:35
#中級職稱#
同學(xué)你好 所得稅稅負(fù)率還是增值稅稅負(fù)率
?閱讀? 7200
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資料四,計算6月30日消費券收入?使用率為80%怎么還有以前的交易價格?
丁小丁老師
??|
提問時間:06/17 11:33
#中級職稱#
您好!以前的交易價格指的是?
?閱讀? 7127
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公司員工做績效考核和傭金的發(fā)放是直接做到工資里面嗎??
劉艷紅老師
??|
提問時間:06/17 11:21
#中級職稱#
您好,是的,這個是并入工資的
?閱讀? 315
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老師24年的對外轉(zhuǎn)讓股權(quán)是不是變成一致同意,不是過半數(shù)了
藍(lán)小天老師
??|
提問時間:06/17 11:20
#中級職稱#
根據(jù)最新的《中華人民共和國公司法(2023年修訂)》,有限責(zé)任公司的股東向股東以外的人轉(zhuǎn)讓股權(quán),不再需要其他股東過半數(shù)同意。這意味著,股東對外轉(zhuǎn)讓股權(quán)的程序簡化,不再存在需要全體股東一致同意的要求。不過,其他股東仍然享有優(yōu)先購買權(quán),如果他們在收到書面通知后的三十日內(nèi)未答復(fù),則視為放棄優(yōu)先購買權(quán)
?閱讀? 192
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分公司獨立核算,總公司的資產(chǎn)負(fù)債表還會顯示分公司那部分的資產(chǎn)負(fù)債嗎?
小王老師
??|
提問時間:06/17 11:18
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 老師認(rèn)為是需要的。 因為老師主要負(fù)責(zé)應(yīng)試考試,沒有相關(guān)的實操經(jīng)驗,在這方面也不是特別專業(yè)的,您可以試著到實務(wù)免費答疑板進(jìn)行提問看看,那里有更專業(yè)的老師。感謝您的理解。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 512
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bamboo老師接 老師,可抵扣暫時性差異 應(yīng)納稅暫時性差異 這個兩個詞,能用大白話翻譯下么,最好能舉個栗子
bamboo老師
??|
提問時間:06/17 11:17
#中級職稱#
您好 可抵扣暫時性差異 就是現(xiàn)在多交了稅將來可以抵減 比如計提了減值準(zhǔn)備 現(xiàn)在繳了稅 將來可以抵減要繳納的所得稅 應(yīng)納稅暫時性差異 就是現(xiàn)在少交了稅將來要繳納 比如無形資產(chǎn)賬面200 計稅150 現(xiàn)在少交稅 將來就要多交稅
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備案事項中的公司章程,登記機(jī)關(guān)會將其在公示系統(tǒng)公示嗎?
郭老師
??|
提問時間:06/17 11:14
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 法條未要求公示 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 239
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樸老師不要接 老師,可抵扣暫時性差異 應(yīng)納稅暫時性差異 這個兩個詞,能用大白話翻譯下么,最好能舉個栗子
余倩老師
??|
提問時間:06/17 11:12
#中級職稱#
你好,可抵扣暫時性差異,顧名思義,就是現(xiàn)在不能抵扣,未來可以抵扣,最典型的就是預(yù)計負(fù)債,現(xiàn)在計提了比如銷售費用,但是未實際發(fā)生,稅法現(xiàn)在不允許抵扣,但是未來實際發(fā)生了可以抵扣。應(yīng)納稅暫時性差異,就是未來要多交稅,比如固定資產(chǎn)折舊,有個一次性稅前扣除的政策,現(xiàn)在可以一次性稅前扣除,但是未來會計上的折舊就不能再扣除了,需要納稅。
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算資本成本,只有股加增長率,債不加增長率g是吧
王曉曉老師
??|
提問時間:06/17 11:05
#中級職稱#
你好,是的只有股加。債就不存在這個增值率
?閱讀? 7199
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中級考試時間是什么時間
衛(wèi)老師
??|
提問時間:06/17 11:02
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 中級會計職稱考試時間為9月5日-7日,共三個批次。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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預(yù)付賬款平均賬齡怎么計算啊 賬齡分析表有的,但是要求平均的賬齡,不知道怎么計算
郭老師
??|
提問時間:06/17 11:01
#中級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 預(yù)付賬款賬齡分析的步驟主要包括: 1.確定分析的時間段,包括開始時間和結(jié)束時間; 2.收集和整理歷史預(yù)付款記錄,把歷史的預(yù)付款記錄按照時間段和客戶分類; 3.計算每個時間段內(nèi)的預(yù)付款賬齡,并按時段匯總計算; 4.對比不同時間段得出應(yīng)收賬款賬齡情況,為進(jìn)行賬款管理、識別潛在壞賬做準(zhǔn)備; 5.根據(jù)分析結(jié)果,采取有效的財務(wù)管理措施,確保公司財務(wù)狀況穩(wěn)定。 有關(guān)實務(wù)工作中的問題,您可以到財稅問答提問:http://m.sinada.com.cn/ask/hangjia 因為老師主要負(fù)責(zé)應(yīng)試考試,沒有相關(guān)的實操經(jīng)驗,在這方面也不是特別專業(yè)的,您可以試著到實務(wù)免費答疑板進(jìn)行提問看看,那里有更專業(yè)的老師。感謝您的理解。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 865
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老師,這塊聽不懂,可以放棄嗎
宋生老師
??|
提問時間:06/17 10:49
#中級職稱#
你好!你看看這個是不是重點章節(jié),如果確實比較重點的章節(jié),就不建議放棄
?閱讀? 7234
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幫忙解釋一下這個題為什么還要減兩個10
小敏敏老師
??|
提問時間:06/17 10:47
#中級職稱#
你好,同學(xué),5600-(5110-10)是售價與出售時賬面價值的差異。后邊那個10是取得時計入投資收益借方的10。二者都影響營業(yè)利潤。
?閱讀? 419
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你好 我想咨詢一下 6月12到7月2號報名的中級會計 是專業(yè)人員考試嗎
小菲老師
??|
提問時間:06/17 10:43
#中級職稱#
同學(xué),你好 嗯嗯,是的
?閱讀? 515
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A選項債權(quán)轉(zhuǎn)讓,不是說要通知債務(wù)人嘛?不應(yīng)該是通知后才生效的嗎?
吳衛(wèi)東老師
??|
提問時間:06/17 10:38
#中級職稱#
不是的,債權(quán)轉(zhuǎn)讓通知債務(wù)人時對債務(wù)人產(chǎn)生效力,但是債權(quán)轉(zhuǎn)讓合同成立就已經(jīng)生效,只是通知了債務(wù)人 債務(wù)人認(rèn)可新的債權(quán)人,您這么理解就行
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老師,我去年成人大學(xué)畢業(yè)的,可以參加中級考試不?
劉艷紅老師
??|
提問時間:06/17 10:38
#中級職稱#
您好,可以的,可以考的
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