仍未計算出

你把這一段拿出來看看計算結(jié)果是什么，就明白了

這一段是提問上位老師讓改的，而且是追問了5次。本來我不是用這個的，上位老師讓改成mid.老師你不如直接把正確公式寫給我吧。節(jié)約我倆的時間。而且您這樣回答，也是搞不清楚您想說啥啊

或者你覺得我下面的三條公式，哪個符合我上面說的要求呢？

3。是不是？ 我問上一位時，寫的是2，那位老師讓改成1。

我直接寫公式給你，對你來說除了這次的問題解決了，沒有其他的印象和意義。我稍微“浪費”你兩分鐘的時間，你就徹底記住了。你自己也說“浪費我倆的時間” ，那我是憨憨嘛（手動笑哭），有簡單的不說，非和你說復雜的。

是3。因為上面我說了這個函數(shù)的日期參數(shù)必須是一個標準的日期型數(shù)據(jù)，即年-月-日，2019-11-20這種。所以只有第三個才符合啊。

如果用1的話，那就不要用這個函數(shù)，直接2019減去1970即可。也就是兩個年份相減，不使用DATEDIF函數(shù)，DATEDIF函數(shù)必須是用于兩個完整標準日期的計算

不是的。你想多了老師。這個是我研究了的。首先我自己寫的原公式就是text(mid(),"o00o-00-00")，我是自學所以按照書本意思打出，并且我明白text。但沒有計算出來。連續(xù)問了上位老師后，讓改成問你這個，所以我就懵了。并不是所以學生都是自己不研究直接問的。當然明白你作為老師面對不同學生所以想法不一樣。

那你先看看現(xiàn)在解決了沒有