同學(xué)你好，我看鄒老師，沒(méi)有回復(fù)，我可以先回復(fù)你嗎， 如果上一年的都沒(méi)有數(shù)據(jù)，建議直接用這個(gè)帳戶的余額，做為本年度的期初余額吧， 把這個(gè)帳戶的流水保存好；（有個(gè)前提，是問(wèn)下，一年的流水沒(méi)有做帳，那這個(gè)帳戶一年都沒(méi)有什么金額進(jìn)、出是嗎，）