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這個399的課包含了全部嗎,學(xué)完就能找會計工作了
小菲老師
??|
提問時間:09/08 10:02
#初級職稱#
同學(xué),你好 課程問題需要和在線客服溝通哦,答疑老師沒有權(quán)限看課程內(nèi)容的
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這道題選什么?ai搜索選E
郭鋒老師
??|
提問時間:09/07 18:44
#初級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 答案應(yīng)選BC。審計人員調(diào)查了解被審計單位內(nèi)部控制時,詢問管理人員和其他有關(guān)人員、檢查內(nèi)部控制過程中生成的文件和記錄是可行方法。選項A分析方法主要用于分析數(shù)據(jù)和資料總體合理性,并非了解內(nèi)部控制的主要手段;選項D函證一般用于獲取外部證據(jù),不是了解內(nèi)部控制常用方法;選項E獨立重新操作被審計單位規(guī)定的內(nèi)部控制程序?qū)儆诳刂茰y試,不是了解內(nèi)部控制的方法。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這題計算沒搞懂,老師
董孝彬老師
??|
提問時間:09/07 18:36
#初級職稱#
您好,首先,算出運輸途中非合理損耗的原材料數(shù)量,總損耗220千克,其中合理損耗20千克,所以非合理損耗是220 - 20 = 200千克。然后,計算扣除非合理損耗后,剩余用于計算入賬價值的原材料占總采購量的比例,總采購800千克,剩余800 - 200 = 600千克,比例為600/800。最后,用原材料不含稅總價款40萬元乘以這個比例,得到入賬價值40*(600/800)=30萬元。
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選項c到底對不對?
小趙老師
??|
提問時間:09/07 10:08
#初級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 對。觀察能讓審計人員察看相關(guān)人員正在從事的活動或者執(zhí)行的程序,從而了解被審計單位基本情況,獲取其經(jīng)營環(huán)境、業(yè)務(wù)運行情況及內(nèi)部控制遵循情況的證據(jù)。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 93
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觀察能夠獲取內(nèi)部控制最新情況的證據(jù)嗎?
周老師
??|
提問時間:09/07 10:06
#初級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 可以。觀察是察看相關(guān)人員正在從事的活動或者執(zhí)行的程序,通過它審計人員能了解被審計單位的基本情況,獲取被審計單位內(nèi)部控制遵循情況的證據(jù)。不過觀察提供的審計證據(jù)僅限于觀察發(fā)生的時點。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 69
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老師您好,請問李杰老師講初級經(jīng)濟法嗎?
秦老師
??|
提問時間:09/06 20:19
#初級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 李杰老師不講這門課程。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 83
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A公司在2024年11月賣出10000元的A商品,顧客2025年8月要退2024年11月的A商品5000元,來換購2025年8月的B商品再補差價100元,也就是說8月該顧客一共買商品花費5100元,其中5000元是2024年11月付款的部分,100元是8月補的差價,但A公司又是2025年5月在財務(wù)軟件建的新賬,所以這樣怎么做8月的收入的分錄憑證呢?要用到其他應(yīng)付款這個科目嗎?
董孝彬老師
??|
提問時間:09/06 17:21
#初級職稱#
同學(xué)您好,很高興為您解答,請稍等
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A公司在2024年11月賣出10000元的A商品,顧客2025年8月要退2024年11月的A商品5000元,來換購2025年8月的B商品再補差價100元,也就是說8月該顧客一共買商品花費5100元,其中5000元是2024年11月付款的部分,100元是8月補的差價,但A公司又是2025年5月在財務(wù)軟件建的新賬,所以這樣怎么做8月的收入的分錄憑證呢?
董孝彬老師
??|
提問時間:09/06 17:18
#初級職稱#
同學(xué)您好,很高興為您解答,請稍等
?閱讀? 42
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老師,去年工商年報現(xiàn)在補申報,什么時候公司異常能移除
劉艷紅老師
??|
提問時間:09/06 14:02
#初級職稱#
您好,你去工商移除異常了嗎?
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我公司同事說公司交的醫(yī)保他的不能用,不顯示蘭陵縣那邊,顯示邯鄲那邊的但是邯鄲那邊已經(jīng)停了,這是什么原因
劉艷紅老師
??|
提問時間:09/05 20:39
#初級職稱#
您好,你們是買的當?shù)氐尼t(yī)保嗎?
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請問老師,個稅生計費不是5000嗎?題中是6000,是假設(shè)?還是根據(jù)特殊情況有浮動?
郭老師
??|
提問時間:09/05 18:56
#初級職稱#
你好,這里是一年60,000一個月5000的
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拿去年11月的商品買了10000元,8月要退5000元,換購8月的新產(chǎn)品,再補點差價100元來買新產(chǎn)品。這種 分錄怎么做呢?但我們在財務(wù)軟件建賬是今年5月份,分錄必須要一退一進嗎?還是只要記錄補的差價的錢呢?
波德老師
??|
提問時間:09/05 17:41
#初級職稱#
你好,是需要先退原來的產(chǎn)品,在購買新產(chǎn)品,這樣做賬務(wù)處理。
?閱讀? 52
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請問客戶用公戶轉(zhuǎn)賬到法人私戶有沒有什么影響
家權(quán)老師
??|
提問時間:09/05 17:07
#初級職稱#
可以的,但是需要及時轉(zhuǎn)回公司賬戶
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記賬憑證明細科目如果第一行寫不完,太多了。能不能寫到第二行了
劉艷紅老師
??|
提問時間:09/05 15:08
#初級職稱#
您好,你簡寫就可以了,不需要寫太多
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甲欠乙29萬元貨款,沒錢支付,用A車抵11萬,B機器抵18萬,A車乙方拿過來當固定資產(chǎn),B機器等銷售后用售出金額存入公司,怎么入賬
文文老師
??|
提問時間:09/05 14:26
#初級職稱#
B機器可按庫存商品處理,A車做固定資產(chǎn)處理
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老師,營業(yè)執(zhí)照去年11月領(lǐng)取,11-12有銀行流水,但是今年8月才開通稅務(wù),建賬是從24年還是25年
家權(quán)老師
??|
提問時間:09/05 10:25
#初級職稱#
25年開始建賬就行了
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怎么查一年內(nèi)花了多少錢,是查貨幣資金的減少數(shù)嗎
周老師
??|
提問時間:09/05 10:24
#初級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 查一年內(nèi)花了多少錢,不能簡單地查貨幣資金的減少數(shù)。貨幣資金大量減少,可能存在少記貨幣資金的重大錯報風(fēng)險,具體需要結(jié)合實務(wù)情況進行分析。貨幣資金通常包括現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金,是企業(yè)流動資產(chǎn)的重要組成部分,用于日常運營和支付。要準確了解一年內(nèi)的花費情況,可能需要綜合查看各類支出相關(guān)的會計科目和賬目,如費用類科目等。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 91
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有一筆收入客戶直接掃廠家的碼打錢給廠家了1400元,我們做收入分錄的時候要怎么做呢?
小菲老師
??|
提問時間:09/05 10:15
#初級職稱#
同學(xué),你好 借:應(yīng)收賬款1400 貸:主營業(yè)務(wù)收入 應(yīng)交稅費-應(yīng)交增值稅-銷 借:應(yīng)付賬款-廠家 貸:應(yīng)收賬款1400
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測試12345
小趙老師
??|
提問時間:09/05 09:50
#初級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 不太明確你所說“測試12345”具體指什么測試。如果是關(guān)于12345熱線,各地區(qū)要完善其工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制,解決發(fā)展面臨的重難點問題,熱線管理機構(gòu)負責(zé)平臺規(guī)劃建設(shè)和運行管理,訴求辦理單位依法依規(guī)辦理訴求等。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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測試測試測試測試測試測試測試
金老師
??|
提問時間:09/05 09:40
#初級職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 測試ok 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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請問一下,剛考了會計證,沒有經(jīng)驗。適不適合先在代理記賬公司上班過度一下。開票專員職位適合嗎
家權(quán)老師
??|
提問時間:09/05 09:27
#初級職稱#
可以去代理記賬公司過渡的
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非金融企業(yè)間借款可以開具利息發(fā)票嗎?
郭鋒老師
??|
提問時間:06/15 16:05
#初級職稱#
您的問題屬于經(jīng)濟法基礎(chǔ),已幫您轉(zhuǎn)交,建議您到經(jīng)濟法基礎(chǔ)答疑板查看詳細解析
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正??梢杂蒩公司代替b公司給c公司開票么
張老師
??|
提問時間:06/15 14:01
#初級職稱#
一般是不可以的。企業(yè)不能代其他企業(yè)開發(fā)票的。
?閱讀? 1416
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疑問啊 可以盡快幫助嗎?
黃老師
??|
提問時間:06/15 10:15
#初級職稱#
已為您解答。
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法的特征問題 可預(yù)測性和普遍適用性是法的特征嗎?
于老師
??|
提問時間:06/14 20:56
#初級職稱#
可預(yù)測性和普遍約束性屬于法的特征。 特征:國家意志性、強制性、規(guī)范性、利益導(dǎo)向性、明確公開性、普遍約束性、可預(yù)測性。
?閱讀? 1264
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法的特征問題 可預(yù)測性和普遍適用性是法的特征嗎?
周老師
??|
提問時間:06/14 19:44
#初級職稱#
您的問題已經(jīng)轉(zhuǎn)交到經(jīng)濟法基礎(chǔ)答疑板,請您切換答疑板查看。
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存貨的銷售產(chǎn)品成本怎么算
金老師
??|
提問時間:06/14 09:42
#初級職稱#
銷售原材料的成本一般按照實際成本法中個別計價法、先進先出法、月末一次加權(quán)平均法和移動加權(quán)平均法,以及計劃成本法計算。 其中個別計價法是對發(fā)出的存貨逐一辨認其成本; 先進先出法是“先購入的存貨先發(fā)出”,根據(jù)購入存貨時登記的成本進行計算; 月末一次加權(quán)平均法是以本月全部進貨成本加上月初結(jié)存的存貨成本,除以本月全部的購貨數(shù)量加上月初存貨數(shù)量合計數(shù),來計算出本月存貨的加權(quán)平均單位成本; 移動加權(quán)平均法計算的單位成本=(原有結(jié)存存貨實際成本+本次進貨的實際成本)/(原有結(jié)存存貨數(shù)量+本次進貨數(shù)量) 銷售商品的成本一般按照毛利率法或售價金額核算法進行計算。 毛利率法: ①銷售凈額=商品銷售收入-銷貨退回與折讓; ②銷售毛利=銷售凈額×毛利率; ③銷售成本=銷售凈額-銷售毛利=銷售凈額×(1-毛利率) 售價金額核算法: ①平時商品的購入、加工收回、銷售均按售價記賬,售價與進價的差額通過“商品進銷差價”科目核算; ②期末計算進銷差價率和本期已銷售商品應(yīng)分攤的進銷差價,并據(jù)以調(diào)整本期銷售成本。 ③計算商品進銷差價率,即:商品進銷差價率=(期初庫存商品進銷差價+本期購入商品進銷差價)/(期初庫存商品售價+本期購入商品售價)×100% ④本期銷售商品應(yīng)分攤的商品進銷差價 =本期商品銷售收入×商品進銷差價率 本期銷售商品的成本 =本期商品銷售收入-本期銷售商品應(yīng)分攤的商品進銷差價
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計算應(yīng)付工資時扣除社保的比例是企業(yè)的比例 為什么
小王老師
??|
提問時間:06/13 16:11
#初級職稱#
計算工資時的社保比例是當?shù)氐囊?guī)定,而不是企業(yè)自己制定的。 老師不太理解您的疑問點,您可以再具體說一下么~
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收入與費用 什么又叫凈敞口套期收益?什么叫公允價值變動收益?
歐陽老師
??|
提問時間:06/13 12:26
#初級職稱#
凈敞口套期收益反映凈敞口套期下被套期項目累計公允價值變動轉(zhuǎn)入當期損益的金額或現(xiàn)金流量套期儲備轉(zhuǎn)入當期損益的金額。該項目應(yīng)根據(jù)“凈敞口套期損益”科目的發(fā)生額分析填列;如為套期損失,以“-”號填列。初級考試一般不會涉及的,您了解一下就可以。 公允價值變動收益:如交易性金融資產(chǎn)在持有期間的公允價值變動,計入公允價值變動損益科目,報表項目是公允價值變動收益。
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關(guān)于會計繼續(xù)教育 !剛查了成績初級通過了,今年的會計繼續(xù)教育是不是不用參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)了,具體在會計管理網(wǎng)上要怎么操作呢,麻煩,!
于老師
??|
提問時間:06/13 11:51
#初級職稱#
是的,考試通過當年是不用繼續(xù)教育的。如果您根據(jù)相關(guān)規(guī)定,需要在明年繼續(xù)教育的話,可以點進這個鏈接https://jxjy.chinaacc.com/ 這個鏈接是網(wǎng)校給出的會計線上教育的學(xué)習(xí)流程。
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