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老師,這個(gè)題目選什么的呢?
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 21:01
#CMA#
您好,今年固定費(fèi)用=$900 000 接下來第一年=上一年的固定費(fèi)用×(1-5%)=$900 000×95%=$855 000 接下來第二年=上一年的固定費(fèi)用×(1-5%)=$855 000×95%=$812 250
?閱讀? 12524
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老師,這個(gè)計(jì)算過程列一下的呢,
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 21:00
#CMA#
您好,制造費(fèi)用分配率=全年制造費(fèi)用的預(yù)計(jì)總額/分配基礎(chǔ)的預(yù)計(jì)總額 =$250 000/100 000=$2.5/機(jī)器工時(shí) 分?jǐn)偟闹圃斐杀?制造費(fèi)用分配率×實(shí)際機(jī)器工時(shí) =$2.5×97 000 =$242 500
?閱讀? 13235
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老師,這個(gè)應(yīng)該選擇什么的呢?
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 20:57
#CMA#
B若產(chǎn)品的增量收入>增量成本,則公司應(yīng)該繼續(xù)生產(chǎn)該產(chǎn)品,因?yàn)闀黾庸镜睦麧櫋?男鞋的增量收入為:$12.25-$10.00=$2.25,增量成本為$3.05,因此不應(yīng)該進(jìn)行繼續(xù)生產(chǎn)。 兒童鞋的增量收入為:$5.70-$4.00=$1.7,增量成本為$1,因此可以進(jìn)行繼續(xù)生產(chǎn)。 女鞋的增量收入為:$9.75-$7.25=$2.5,增量成本為$2.5,因此不應(yīng)該進(jìn)行繼續(xù)生產(chǎn)。
?閱讀? 13118
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老師這個(gè)題目解析一下的呢。
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 20:55
#CMA#
您好,好的標(biāo)桿可以引導(dǎo)一個(gè)公司持續(xù)地改進(jìn),幫助組織獲得競爭力,改善自身的績效。
?閱讀? 12987
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麻煩列舉詳細(xì)的計(jì)算過程,
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 20:52
#CMA#
您好,固定制造費(fèi)用的分配率為$400 000÷50 000=$8/直接人工小時(shí),分?jǐn)偟闹圃熨M(fèi)用=$8×48 000=$384 000 此題說少分配$6 000,說明實(shí)際發(fā)生的固定制造費(fèi)用比分?jǐn)偟墓潭ㄖ圃熨M(fèi)用要多$6 000。因此實(shí)際發(fā)生的固定制造費(fèi)用=$384 000+ $6 000=$390 000
?閱讀? 12669
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這個(gè)C為什么是錯(cuò)的呢。
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 20:51
#CMA#
你好,及時(shí)生產(chǎn)的特征為:減少準(zhǔn)備時(shí)間、減少生產(chǎn)前置期、技能豐富的工人、可靠的供應(yīng)商和生產(chǎn)過程被分為各個(gè)制造單位。 其中強(qiáng)調(diào)多種技能的工人,希望通過使用工作共享和其他手段通過交叉訓(xùn)練,來保持勞動力的靈活性
?閱讀? 13217
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這個(gè)為什么選擇C 的呢?
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 20:46
#CMA#
您好,D因?yàn)镸RP是用于計(jì)劃生產(chǎn)和基于銷售預(yù)測的庫存水平。由于預(yù)測難以準(zhǔn)確,總是存在產(chǎn)品生產(chǎn)過剩、購買太多原材料及購買太多零件的可能性。潛在的庫存累積是物料需求計(jì)劃最大的缺點(diǎn)。
?閱讀? 13449
?收藏? 56
麻煩老師列下詳細(xì)的計(jì)算過程。
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 20:30
#CMA#
您好,A部門分給X部門的成本:$24 000×50%=$12 000 A部門分給B部門的成本:$24 000×20%=$4 800 B部門分給X部門的成本:($20 000+$4 800)×50%=$12 400 A部門分?jǐn)偟某杀?$12 000+$12 400=$24 400
?閱讀? 12905
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麻煩老師寫出詳細(xì)的計(jì)算過程。
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 20:25
#CMA#
C生產(chǎn)1個(gè)產(chǎn)品X需要5個(gè)配件B,生產(chǎn)1個(gè)配件B需要3個(gè)配件D和2個(gè)配件E。 本期需要生產(chǎn)產(chǎn)品X=100-30=70單位 本期需要生產(chǎn)配件B=70×5-100=250單位 本期需要生產(chǎn)配件D=250×3-100=650單位
?閱讀? 12998
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麻煩老師提供詳細(xì)的計(jì)算過程,謝謝。
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 20:19
#CMA#
你好,本期使用的直接材料等于期初庫存材料加上采購的材料減去期末庫存材料($50 000+$20 000?$30 000=$40 000)。產(chǎn)品制造成本等于期初庫存在產(chǎn)品加上直接材料,加上轉(zhuǎn)換成本,減去期末庫存在產(chǎn)品($100 000+$40 000+$80 000?$60 000=$160 000)
?閱讀? 12918
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老師,這個(gè)題目怎么做的呢?
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 20:18
#CMA#
老師,這個(gè)題目是選擇A
?閱讀? 12443
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老師,這個(gè)題目選擇什么的呢?
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 20:15
#CMA#
A標(biāo)桿管理通常用于業(yè)務(wù)層具體操作,但也可以應(yīng)用于戰(zhàn)略領(lǐng)域進(jìn)行戰(zhàn)略管理。 價(jià)值鏈分析是一個(gè)持續(xù)的收集、分析和傳遞信息的過程。 最佳實(shí)踐分析是指識別一種情形下可以帶來有效結(jié)果的方法或流程技術(shù),然后根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整適用于另一種情況下,幫助改善效益、效率、質(zhì)量、安全性、創(chuàng)新或其他績效指標(biāo)。
?閱讀? 8060
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老師,這個(gè)題目選擇什么的呢?
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 20:14
#CMA#
您好,這個(gè)題目選擇D
?閱讀? 12569
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歸納一下這個(gè)知識點(diǎn)的呢,老師。
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 17:30
#CMA#
風(fēng)險(xiǎn)評估應(yīng)該考慮: 1. 組織對風(fēng)險(xiǎn)偏好的判斷準(zhǔn)確度 2. 與風(fēng)險(xiǎn)評估相關(guān)的重要事項(xiàng)。對實(shí)現(xiàn)目標(biāo)構(gòu)成威脅的風(fēng)險(xiǎn)有多大 3. 與組織遵守標(biāo)準(zhǔn)、體系、法律法規(guī)的能力相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn) 4. 與運(yùn)營和財(cái)務(wù)績效目標(biāo)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn) 5. 投入資源的風(fēng)險(xiǎn) D選項(xiàng)屬于控制活動中應(yīng)考慮的事項(xiàng)
?閱讀? 13214
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這個(gè)題目應(yīng)選擇什么的呢?
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 17:24
#CMA#
您好,這個(gè)B選項(xiàng),屬于302條款內(nèi)容
?閱讀? 13214
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這個(gè)B為什么是錯(cuò)的呢、
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 17:18
#CMA#
這里內(nèi)審師應(yīng)該向?qū)徲?jì)委員會報(bào)告。內(nèi)審師對內(nèi)控做出評估,不能免責(zé),提髙風(fēng)險(xiǎn)控制是在日常活動中提高風(fēng)險(xiǎn)水平,加強(qiáng)控制,不用于評估
?閱讀? 13024
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這個(gè)B錯(cuò)在哪里的呢?
艷民老師
??|
提問時(shí)間:12/28 17:08
#CMA#
業(yè)務(wù)授權(quán)與保管要分開,但不需要與會計(jì)分開。
?閱讀? 13010
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老師,這個(gè)題目為什么要這樣選的呢?
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 17:04
#CMA#
您好,所有的信息每天備份是最好的,以防災(zāi)難發(fā)生數(shù)據(jù)損毀。
?閱讀? 8043
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下列屬于應(yīng)用控制的是( )。 A組織、人員和運(yùn)營控制 B系統(tǒng)開發(fā)控制 C網(wǎng)絡(luò)、硬件和設(shè)備控 D流程控制
向陽老師
??|
提問時(shí)間:12/28 17:01
#CMA#
您好,同學(xué),正確答案: D
?閱讀? 13325
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詳細(xì)的計(jì)算過程,麻煩老師列下的呢。
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 16:58
#CMA#
審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)=檢查風(fēng)險(xiǎn)×固有風(fēng)險(xiǎn) × 控制風(fēng)險(xiǎn)=80% × 95%×6.6%= 5%
?閱讀? 8014
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某跨國零售公司計(jì)劃在今年第三季度初將“種新產(chǎn)品堆向市場。預(yù)算產(chǎn)量為50,000件,預(yù)算直接材料成本、直接人工成本和變動間接費(fèi)用成本分別為S200000、$150.000和$125,000。預(yù)算固定制造間接費(fèi)用成本為$75,000。此外,還有估計(jì)的營銷成本$50000。該產(chǎn)品的成本核算將完全基于制造成本,并且管理層希望獲得其銷售價(jià)格20%的利潤。要達(dá)到管理層的目標(biāo),單位目標(biāo)銷售價(jià)格應(yīng)該是多少? 某餐飲連鎖公司有三家餐廳: Resto A、Resto B和Resto C。這些餐廳的最新財(cái)務(wù)報(bào)表顯示,三家餐廳均已實(shí)現(xiàn)盈利,具體數(shù)據(jù)如下 收入變動成本固定成本營業(yè)利潤長期負(fù)債利息支出稅前利潤30%的所得稅凈利潤 賬面凈值流動資產(chǎn)長期資產(chǎn)總資產(chǎn) 長期負(fù)債股東權(quán)益負(fù)債和權(quán)益總額 Resto A合計(jì)Resto BResto CS 600,000 s 540.000s 800,000S1,940,00
歐陽老師
??|
提問時(shí)間:12/28 16:52
#CMA#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 建議您發(fā)一下題目的圖片,財(cái)務(wù)報(bào)表信息顯示不齊全。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 853
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為什么這個(gè)B的選項(xiàng)是錯(cuò)誤的呢?
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 16:50
#CMA#
強(qiáng)大的內(nèi)部控制政策,職務(wù)分離,要求員工休假是防止欺詐的有效方式。另外,定期進(jìn)行崗位輪換也有利于加強(qiáng)控制。這些行為阻止共謀,減少員工隱藏欺詐行為的機(jī)會。 雇傭有道德的員工、進(jìn)行員工培訓(xùn)和對不道德行為的懲罰只能降低欺詐犯罪的可能性;防止欺詐犯罪最有效的政策是提供強(qiáng)有力的內(nèi)部控制政策、職責(zé)分離和要求員工休假。
?閱讀? 7182
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為什么是選擇B不是選擇A的呢?
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 16:45
#CMA#
題干關(guān)鍵信息是“經(jīng)費(fèi)有限”“恢復(fù)速度較慢”,所以選擇冷站
?閱讀? 6966
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這個(gè)題目為什么B是錯(cuò)的嗯?
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 16:40
#CMA#
您好,B選項(xiàng),是企業(yè)管理層的職能
?閱讀? 8212
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這個(gè)題目為什么C是不對的呢?
微微老師
??|
提問時(shí)間:12/28 16:38
#CMA#
C選項(xiàng),屬于302條款的內(nèi)容,但是財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的真實(shí)性屬于財(cái)務(wù)重大問題的披露;
?閱讀? 7825
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CMA年費(fèi)需要每年交嗎?交多少?
玲老師
??|
提問時(shí)間:12/28 14:50
#CMA#
你好,這個(gè)我需要查詢一下。晚點(diǎn)發(fā)給你。
?閱讀? 14043
?收藏? 0
請問老師我公司投資子公司需要做什么工作
東老師
??|
提問時(shí)間:12/28 13:15
#CMA#
你好,你這個(gè)是什么意思?
?閱讀? 7833
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請解答一下這個(gè)題吧,謝謝啦
朱飛飛老師
??|
提問時(shí)間:12/27 18:27
#CMA#
同學(xué),你好,這個(gè)題應(yīng)該選擇A,當(dāng)投資者取得被投資單位股票時(shí),取得的股票份額決定了會計(jì)核算方法。如果超過50%,投資單位需要編制合并報(bào)表。
?閱讀? 8560
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題在圖片上,謝謝,請幫解答一下
朱飛飛老師
??|
提問時(shí)間:12/27 18:25
#CMA#
同學(xué),你好,這個(gè)題應(yīng)該選擇B,會計(jì)與稅法角度下資產(chǎn)賬面價(jià)值的差額$200($1,200-$1,000)形成應(yīng)納稅暫時(shí)性差異,導(dǎo)致遞延所得稅負(fù)債增加$70($200×35%)。
?閱讀? 8044
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請老師來幫看下這個(gè)題,謝謝
朱飛飛老師
??|
提問時(shí)間:12/27 17:25
#CMA#
同學(xué),你好,這個(gè)題應(yīng)該選擇C,具有商業(yè)實(shí)質(zhì)的非貨幣性資產(chǎn)交換,應(yīng)在資產(chǎn)交換時(shí)馬上按照公允價(jià)值計(jì)量交換形成的利得或損失。
?閱讀? 6879
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