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老師,這塊聽不懂,可以放棄嗎
宋生老師
??|
提問時(shí)間:06/17 10:49
#中級(jí)職稱#
你好!你看看這個(gè)是不是重點(diǎn)章節(jié),如果確實(shí)比較重點(diǎn)的章節(jié),就不建議放棄
?閱讀? 7234
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幫忙解釋一下這個(gè)題為什么還要減兩個(gè)10
小敏敏老師
??|
提問時(shí)間:06/17 10:47
#中級(jí)職稱#
你好,同學(xué),5600-(5110-10)是售價(jià)與出售時(shí)賬面價(jià)值的差異。后邊那個(gè)10是取得時(shí)計(jì)入投資收益借方的10。二者都影響營(yíng)業(yè)利潤(rùn)。
?閱讀? 420
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你好 我想咨詢一下 6月12到7月2號(hào)報(bào)名的中級(jí)會(huì)計(jì) 是專業(yè)人員考試嗎
小菲老師
??|
提問時(shí)間:06/17 10:43
#中級(jí)職稱#
同學(xué),你好 嗯嗯,是的
?閱讀? 516
?收藏? 2
A選項(xiàng)債權(quán)轉(zhuǎn)讓,不是說要通知債務(wù)人嘛?不應(yīng)該是通知后才生效的嗎?
吳衛(wèi)東老師
??|
提問時(shí)間:06/17 10:38
#中級(jí)職稱#
不是的,債權(quán)轉(zhuǎn)讓通知債務(wù)人時(shí)對(duì)債務(wù)人產(chǎn)生效力,但是債權(quán)轉(zhuǎn)讓合同成立就已經(jīng)生效,只是通知了債務(wù)人 債務(wù)人認(rèn)可新的債權(quán)人,您這么理解就行
?閱讀? 7240
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老師,我去年成人大學(xué)畢業(yè)的,可以參加中級(jí)考試不?
劉艷紅老師
??|
提問時(shí)間:06/17 10:38
#中級(jí)職稱#
您好,可以的,可以考的
?閱讀? 7303
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老師幫看看這個(gè)題的最后一個(gè),就是那個(gè)借交易性金融資產(chǎn)負(fù)債11000,然后應(yīng)付利息600,貸銀行存款10600,還有公允價(jià)值變動(dòng)損益1萬和。右邊的我手寫的那個(gè),它是怎么匹配上的?右邊是老師直播的時(shí)候?qū)懙模筮叺氖菚旧系?,它為什么是這樣子的呢?為什么左邊的公允價(jià)值變動(dòng)損益能變成投資收益,怎么變呢? 那個(gè)上面交易性金融,金融負(fù)債是11000,右邊是交易性金融負(fù)債本金1萬,公允變動(dòng)損益是1000,這個(gè)我能看懂,那下面的那個(gè)。公允價(jià)值變動(dòng)損益1000和右邊的投資收益1000,他們是怎么匹配上?
bamboo老師
??|
提問時(shí)間:06/17 10:17
#中級(jí)職稱#
您好 您說的是交易性金融資產(chǎn)-公允價(jià)值變動(dòng) 最后結(jié)轉(zhuǎn)到投資收益 是這個(gè)意思嗎
?閱讀? 354
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老師,兩道題,合同違約金怎么一個(gè)不可以稅前扣,一個(gè)可以稅前扣,矛盾的呢
王曉曉老師
??|
提問時(shí)間:06/17 10:08
#中級(jí)職稱#
你好,合同的違約金可以稅前扣除
?閱讀? 407
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請(qǐng)問第一題,權(quán)益法下為何不調(diào)整為長(zhǎng)投價(jià)值為被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值份額呢?
王曉曉老師
??|
提問時(shí)間:06/17 09:55
#中級(jí)職稱#
你好,稍等看下題先
?閱讀? 7365
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老師,麻煩你幫我講講B,國(guó)債利息對(duì)計(jì)稅基礎(chǔ)的影響
小菲老師
??|
提問時(shí)間:06/17 09:47
#中級(jí)職稱#
同學(xué),你好 國(guó)債利息收入不是可以稅前扣除,只是可以免稅,這里債權(quán)投資在會(huì)計(jì)上和稅務(wù)上,承認(rèn)的賬面余額是一致的,沒有差額哦。
?閱讀? 445
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老師,這個(gè)題目能幫我分析下嗎,具體的分錄寫在紙上拍圖片給我看下解答過程
吳衛(wèi)東老師
??|
提問時(shí)間:06/17 09:44
#中級(jí)職稱#
內(nèi)容較多稍后為您詳細(xì)解答
?閱讀? 240
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在銀行貸了一筆貸款1400萬,銀行貸款以信用證方式支付到我公司供應(yīng)商客戶后,請(qǐng)問我應(yīng)該怎樣做會(huì)計(jì)分錄呢
小菲老師
??|
提問時(shí)間:06/17 09:38
#中級(jí)職稱#
同學(xué),你好 借:應(yīng)付賬款 貸:長(zhǎng)期借款
?閱讀? 163
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公司登記中,登記能用申請(qǐng)一詞,那備案能用申請(qǐng)一詞嗎
于老師
??|
提問時(shí)間:06/17 09:38
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 可以。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 316
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在銀行貸了一筆貸款1400萬,銀行貸款以信用證方式支付到我公司代購商賬戶,請(qǐng)問我應(yīng)該怎樣做會(huì)計(jì)分錄呢
宋生老師
??|
提問時(shí)間:06/17 09:37
#中級(jí)職稱#
你好,你們是借應(yīng)付賬款等 貸短期借款-信用證等
?閱讀? 182
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老師,這題答案為啥不是-70,為什么不減預(yù)測(cè)期銷售額*預(yù)計(jì)預(yù)計(jì)銷售凈利率*(1-預(yù)計(jì)股利支付率)
丁小丁老師
??|
提問時(shí)間:06/17 09:36
#中級(jí)職稱#
您好!老師正在看題目
?閱讀? 182
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老師,中級(jí)報(bào)考提示這個(gè)是怎么回事?
郭老師
??|
提問時(shí)間:06/17 09:36
#中級(jí)職稱#
應(yīng)該是系統(tǒng)的問題,你再多試幾次。
?閱讀? 373
?收藏? 2
夢(mèng)想成真-激活碼兌換增值入口在什么位置
賈老師
??|
提問時(shí)間:06/17 09:33
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 電腦端首頁點(diǎn)擊我的課程--左側(cè)導(dǎo)航欄夢(mèng)想成真--激活卡兌換。 手機(jī)端:點(diǎn)擊APP底部我的--圖書激活。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 343
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不會(huì)操作,老師可以教我下不
venus老師
??|
提問時(shí)間:06/17 09:29
#中級(jí)職稱#
文件,打印,頁面設(shè)置
?閱讀? 347
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甲公司目前的產(chǎn)品年銷量為20000件,邊際貢獻(xiàn)為120000元。甲公司對(duì)原有的產(chǎn)品進(jìn)行了研發(fā),開發(fā)出新產(chǎn)品A和新產(chǎn)品B。A產(chǎn)品的售價(jià)為50元,單位變動(dòng)成本為30元;B產(chǎn)品的售價(jià)為80元,單位變動(dòng)成本為60元。經(jīng)研究決定,A、B兩種產(chǎn)品一起投產(chǎn)(視為聯(lián)合單位,A和B的比為2:3),年產(chǎn)銷量將分別為4000件和6000件,并使原有產(chǎn)品的產(chǎn)銷量減少40%。另外,還需要額外增加輔助生產(chǎn)設(shè)備,這將導(dǎo)致每年的固定成本增加7000元。則下列說法中正確的有(?。?解析: 聯(lián)合單位的年銷售量=4000/2=2000(聯(lián)合單位)或=6000/3=2000(聯(lián)合單位),聯(lián)合單價(jià)=50×2+80×3=340(元),聯(lián)合單位變動(dòng)成本=30×2+60×3=240(元)新增的稅前利潤(rùn)=2000×(340-240)-120000×40%-7000=145000(元)。 老師解析中的120000*40%代表什么意思
范老師
??|
提問時(shí)間:06/17 09:28
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 并使原有產(chǎn)品的產(chǎn)銷量減少40%。 原來的邊際貢獻(xiàn)是120000 產(chǎn)銷量減少40%,對(duì)應(yīng)的邊際貢獻(xiàn)也會(huì)減少40% 祝您學(xué)習(xí)愉快!
?閱讀? 1021
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老師你好,請(qǐng)問會(huì)計(jì)信息采集之前上傳過從事會(huì)計(jì)工作證明,現(xiàn)在換單位了,報(bào)名中級(jí)可以不變更單位嗎?因?yàn)楝F(xiàn)單位證明不太好蓋,不變更考中級(jí)后續(xù)會(huì)有影響嗎?
王曉曉老師
??|
提問時(shí)間:06/17 09:22
#中級(jí)職稱#
你好,這個(gè)主要是考下來后拿證前,審核的時(shí)候要拿工作證明去。你有之前紙板的留存嗎
?閱讀? 584
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老師,中管論文提交 文件名應(yīng)該要怎么寫啊老師
venus老師
??|
提問時(shí)間:06/17 08:59
#中級(jí)職稱#
就是你論文的名字,類似你畫框的
?閱讀? 292
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老師你好,請(qǐng)問這道題如果求新增的外部籌資額,應(yīng)該這么計(jì)算
嬋老師
??|
提問時(shí)間:06/17 08:57
#中級(jí)職稱#
如果題目是問外部籌資額,就選A 內(nèi)部籌資額=2000*10%*(1-60/150)=120 那么外部=50-120=-70
?閱讀? 7417
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會(huì)計(jì)報(bào)名說查詢不到注冊(cè)信息是怎么回事呀
家權(quán)老師
??|
提問時(shí)間:06/17 08:56
#中級(jí)職稱#
說明你沒采**計(jì)信息
?閱讀? 7245
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老師,第五題的匯率變動(dòng)對(duì)損益的影響金額不應(yīng)該是負(fù)的嗎?
apple老師
??|
提問時(shí)間:06/17 08:41
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好,我給你算,請(qǐng)稍等
?閱讀? 7311
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老師,這里我打?的未來期間可允許稅前扣除的金額為什么是600萬,哪里說了發(fā)生了600萬?未來期間可允許稅前扣除的金額:這個(gè)是什么意思,沒有理解?
嬋老師
??|
提問時(shí)間:06/17 08:41
#中級(jí)職稱#
這個(gè)600萬是800-200剩余的預(yù)計(jì)負(fù)債600萬,因?yàn)槎惙ㄒ?guī)定,預(yù)計(jì)負(fù)債只有等到實(shí)際發(fā)生的時(shí)候才能稅前抵扣,所以這個(gè)在會(huì)計(jì)上認(rèn)定為未來期間可允許稅前扣除的金額,就是現(xiàn)在不能抵扣,但是未來可以抵扣
?閱讀? 516
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老師,上圖中為什么要*(1+5%),這是股價(jià)=2×( 1+5%)/(10%-5%)為什么(1)一年后的股票價(jià)值=[2×( 1+5%)/(10%-5%)] ×( 1+5%) =44.1(元)
李愛老師
??|
提問時(shí)間:06/17 08:29
#中級(jí)職稱#
您好,0時(shí)點(diǎn)股價(jià)V0=2×( 1+5%)/(10%-5%),一年后的股票價(jià)值向后復(fù)利計(jì)算一期=V0×( 1+5%)
?閱讀? 358
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資料二,答案分錄中為什么沒有未確認(rèn)融資費(fèi)用,題中已知回購價(jià),我的分錄錯(cuò)在哪里?
暖暖老師
??|
提問時(shí)間:06/17 08:22
#中級(jí)職稱#
發(fā)出商品 借銀行存款2260 貸其他應(yīng)付款2000 應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅銷項(xiàng)稅260 借發(fā)出商品1500 貸庫存商品1500 回購價(jià)格分?jǐn)偅?100-2000)/4=25 借財(cái)務(wù)費(fèi)用25 貸其他應(yīng)付款25 回購時(shí) 借其他應(yīng)付款2100 應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅進(jìn)項(xiàng)稅273 貸銀行存款2373 借庫存商品1500 貸發(fā)出商品1500
?閱讀? 7462
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老師,這道題第二張圖片是公式嗎,用25/100對(duì)嗎
廖君老師
??|
提問時(shí)間:06/17 06:36
#中級(jí)職稱#
您好,未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值-原始投資額=凈現(xiàn)值,X-100=25 所以 未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值=100+25=125
?閱讀? 7461
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老師,13小題結(jié)轉(zhuǎn)收入借方科目應(yīng)收賬款,15小題結(jié)轉(zhuǎn)收入借方科目合同結(jié)算,從這兩個(gè)建造合同中如何區(qū)分什么時(shí)候用合同結(jié)算?13小題為什么不用合同結(jié)算科目?
bamboo老師
??|
提問時(shí)間:06/17 04:13
#中級(jí)職稱#
您好 沒有看見13小題啊 可以把您說的解析截圖一下么
?閱讀? 7391
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答疑老師您好!去年我考過初級(jí),今年報(bào)考中級(jí)可以使用去年賬號(hào)登錄報(bào)名嗎?為什么我看會(huì)計(jì)學(xué)堂出的教學(xué)視頻說“一律注冊(cè)新賬號(hào)”報(bào)名。因?yàn)槲覔?dān)心用新賬號(hào)信息采集就采集不到了。另外,我辭職了全職備考,是不是需要準(zhǔn)備特殊的材料?
東老師
??|
提問時(shí)間:06/17 01:54
#中級(jí)職稱#
你好不行的,中級(jí)需要吃重新登陸
?閱讀? 150
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請(qǐng)問第二題中,為何答案說采用權(quán)益法核算,實(shí)時(shí)控制不應(yīng)該是成本法嗎?
余倩老師
??|
提問時(shí)間:06/16 23:42
#中級(jí)職稱#
你好 你把答案發(fā)一下我看看
?閱讀? 358
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