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這個(gè)分錄是否正確?我根據(jù)母題,舉一反三,自己變了數(shù)據(jù)來做的,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我做這類題,有困難 麻煩會(huì)的老師詳細(xì)解答一下 宋生老師,樸老師,家權(quán)老師,暖暖老師,小菲老師 咔咔老師 都不要接手
何江何老師
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提問時(shí)間:06/01 12:38
#中級(jí)職稱#
你好同學(xué),這個(gè)是收入里的內(nèi)容,預(yù)計(jì)負(fù)債是預(yù)計(jì)退貨的,合同負(fù)債是預(yù)計(jì)轉(zhuǎn)收入的,這個(gè)是我上課讓他們記的,你可以參考一下 你這個(gè)分錄我看是可以的,你有困難我講一下我講課的思路,稍等
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第五題,方案四,現(xiàn)在已經(jīng)昏了,看下我草稿紙上的文字,要不要都把年初換成年末來做,這樣的話好像又不行
董孝彬老師
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提問時(shí)間:06/01 10:11
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好,很高興為您解答,請(qǐng)稍等
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課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是新的內(nèi)容知識(shí)嗎
王雁鳴老師
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提問時(shí)間:06/01 09:50
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好,會(huì)計(jì)課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容并不都是全新的知識(shí),它是一個(gè)由淺入深、逐步積累和拓展的過程,主要包括以下幾個(gè)方面: - 基礎(chǔ)知識(shí)重復(fù)鞏固:在會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段,會(huì)涉及一些基礎(chǔ)概念,如會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目、借貸記賬法等。這些基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)在不同階段的會(huì)計(jì)課堂中反復(fù)出現(xiàn),以加深學(xué)生的理解和記憶。隨著學(xué)習(xí)的深入,學(xué)生對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)的理解會(huì)更加透徹,能夠運(yùn)用它們解決更復(fù)雜的問題。 - 知識(shí)逐步拓展深化:會(huì)計(jì)課堂會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和專業(yè)要求,不斷引入新的內(nèi)容。從基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)核算,到財(cái)務(wù)報(bào)表的編制與分析,再到成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)等更專業(yè)的領(lǐng)域,內(nèi)容逐漸拓展和深化。例如,在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)后,進(jìn)一步學(xué)習(xí)高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),會(huì)涉及到合并財(cái)務(wù)報(bào)表、外幣業(yè)務(wù)等更復(fù)雜的內(nèi)容。 - 行業(yè)動(dòng)態(tài)與法規(guī)更新:會(huì)計(jì)是一個(gè)與經(jīng)濟(jì)環(huán)境緊密相關(guān)的學(xué)科,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和法規(guī)的變化,會(huì)計(jì)課堂也會(huì)及時(shí)更新相關(guān)內(nèi)容。例如,會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的修訂、稅收政策的調(diào)整等,這些新的政策法規(guī)會(huì)成為會(huì)計(jì)課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,確保學(xué)生所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作需求相適應(yīng)。
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為什么說總需求曲線是下降的呢?不是需求增加會(huì)導(dǎo)致價(jià)格上漲嗎
金老師
??|
提問時(shí)間:06/01 09:47
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 總需求曲線向下傾斜是因?yàn)閮r(jià)格水平和需求量之間存在反向關(guān)系。當(dāng)價(jià)格水平下降時(shí),消費(fèi)者的購(gòu)買力增強(qiáng),從而能夠購(gòu)買更多的商品和服務(wù),反之亦然。所以即使需求增加通常會(huì)導(dǎo)致價(jià)格上漲,但在考慮整個(gè)經(jīng)濟(jì)的總需求時(shí),我們看到的是在較低的價(jià)格水平下有更高的需求量,因此曲線向下傾斜。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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為什么需求增多價(jià)格上漲而價(jià)格上漲需求量就會(huì)減少?這個(gè)不是矛盾嗎?
郭鋒老師
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提問時(shí)間:06/01 09:45
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 這不矛盾。當(dāng)需求增多時(shí),價(jià)格會(huì)上漲是因?yàn)槭袌?chǎng)上買家對(duì)商品的需求超過了賣家的供給能力。隨著價(jià)格上升,一部分消費(fèi)者會(huì)因?yàn)閮r(jià)格過高而選擇不再購(gòu)買或減少購(gòu)買量,因此需求量會(huì)有所下降。這是市場(chǎng)供需規(guī)律的表現(xiàn)。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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中級(jí)會(huì)計(jì)550題第21章479題第5小問 計(jì)算調(diào)整后的凈利潤(rùn)為啥不考慮存貨未實(shí)現(xiàn)內(nèi)部交易損益
小王老師
??|
提問時(shí)間:06/01 09:32
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 這是規(guī)定,合并報(bào)表里內(nèi)部交易單獨(dú)做抵消分錄,不影響調(diào)整凈利潤(rùn)的計(jì)算 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師,中級(jí)財(cái)管的500題里的第三章中舉一反三的綜合題的第二問里第一小問的答案是不是錯(cuò)了?
小敏敏老師
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提問時(shí)間:06/01 09:07
#中級(jí)職稱#
你好,能發(fā)下題目圖片嗎?
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甲公司為從事房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開發(fā)的公司,期末存貨采用成本與可變現(xiàn)凈值孰低計(jì)量,按單個(gè) 項(xiàng)目計(jì)提存貨跌價(jià)準(zhǔn)備。2x24年12月31日正在開發(fā)的商品房中土地使用權(quán)成本23000 萬元,其他開發(fā)成本2000萬元,至完工預(yù)計(jì)還需要投入材料及人工成本2000萬元。由于市場(chǎng)變化,甲公司預(yù)計(jì)該商品房項(xiàng)目市場(chǎng)售價(jià)為50000萬元,銷售稅費(fèi)為1000萬元。不考慮其他因素,甲公司正在開發(fā)的商品房在2x24年12月31日的資產(chǎn)負(fù)債表應(yīng)列示為 ()。 A.開發(fā)支出 25000萬元 B.無形資產(chǎn) 23000萬元和存貨2000萬元 C.無形資產(chǎn)23000萬元和存貨4000 萬元 D.存貨 25000 萬元 我的疑問在為什么成本不是23000+2000+2000 投入材料及人工成本不也是成本嗎?
衛(wèi)老師
??|
提問時(shí)間:06/01 08:06
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 您說的是產(chǎn)成品成本,最后沒有減值的話,列報(bào)金額是現(xiàn)有成本,因?yàn)楝F(xiàn)有存貨沒有完工 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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股份公司股東會(huì)普通決議“”應(yīng)經(jīng)出席會(huì)議股東所持表決權(quán)大于50%通過”中分母是出席股東的總表決權(quán)還是100%?例如出席股東的總表決權(quán)是60%,是超過30%還是超過50%才可通過?
歐陽老師
??|
提問時(shí)間:05/31 23:03
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 股份公司股東會(huì)普通決議“應(yīng)經(jīng)出席會(huì)議股東所持表決權(quán)大于50%通過”中的分母是指出席股東的總表決權(quán)。例如,如果出席股東的總表決權(quán)是60%,那么需要超過30%才可通過該決議。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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甲公司一臺(tái)生產(chǎn)設(shè)備的賬面原值為100萬元,預(yù)計(jì)凈殘值為5萬元,預(yù)計(jì)使用年限為5年,采用雙倍余額遞減法按年計(jì)提折舊。該設(shè)備在使用3年6個(gè)月后提前報(bào)廢,累計(jì)折舊82.55萬元,報(bào)廢時(shí)發(fā)生清理費(fèi)用1萬元,取得殘值收入2.5萬元。不考慮其他因素,該設(shè)備報(bào)廢時(shí)對(duì)甲公司當(dāng)期稅前利潤(rùn)的影響為-15.95萬元,老師,請(qǐng)幫我寫一下分錄
董孝彬老師
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提問時(shí)間:05/31 17:09
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好,很高興為您解答,請(qǐng)稍等
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請(qǐng)問老師100/4%是什么意思呢
何江何老師
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提問時(shí)間:05/31 16:07
#中級(jí)職稱#
你好同學(xué),這個(gè)是永續(xù)年金的折現(xiàn)金額
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第3問的n.為什么是1 2 3 2017年到2019年的現(xiàn)值之和與2019年2020年和2021年的領(lǐng)流量有什么關(guān)系,能幫忙畫時(shí)間軸嗎
何江何老師
??|
提問時(shí)間:05/31 15:56
#中級(jí)職稱#
你好同學(xué),這個(gè)是某項(xiàng)目在特定時(shí)間段內(nèi)的現(xiàn)金流量的現(xiàn)值 分別取一二三取對(duì)應(yīng)年限的現(xiàn)金流量之和
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第三題小題怎么做,我錯(cuò)在哪個(gè)步驟了
何江何老師
??|
提問時(shí)間:05/31 15:08
#中級(jí)職稱#
你好同學(xué)我寫出來給你
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非敏感資產(chǎn)是增加還是減少
劉艷紅老師
??|
提問時(shí)間:05/31 14:15
#中級(jí)職稱#
非敏感資產(chǎn)的增加會(huì)導(dǎo)致外部籌資需求量的增加。 非敏感資產(chǎn)增加可以理解為企業(yè)增加固定資產(chǎn),固定資產(chǎn)增加也是需要投入資金去購(gòu)買的,所以也需要錢,所以外部融資額增加
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老師,這個(gè)題目貸方到底貸銀行存款,還是其他貨幣資金呢,老師能幫我寫下完整的分錄嗎
小菲老師
??|
提問時(shí)間:05/31 13:50
#中級(jí)職稱#
同學(xué),你好 購(gòu)買的分錄 借:交易性金融資產(chǎn) 貸:銀行存款 金額這么大用銀行存款
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這道題處置部分的分錄
王一老師
??|
提問時(shí)間:05/31 10:10
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 借記銀行存款570,貸記長(zhǎng)期股權(quán)投資450,投資收益130。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師,端午安康!請(qǐng)問老師,工作證明的公司成立時(shí)間比上班的日期晚,兩個(gè)不相符,但數(shù)據(jù)采集又通過了,這個(gè)怎么辦?。靠梢愿膯??改成另外一個(gè)公司,因?yàn)橛袃杉夜荆沐e(cuò)了
郭老師
??|
提問時(shí)間:05/31 08:34
#中級(jí)職稱#
可以修改的 去更正就可以
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公司主要業(yè)務(wù)是無人機(jī)物流配送,為開展業(yè)務(wù),需要建設(shè)無人機(jī)配套基礎(chǔ)設(shè)施停機(jī)坪,一個(gè)費(fèi)用是4.5萬元,會(huì)計(jì)在收到發(fā)票時(shí)應(yīng)該怎么入賬?固定資產(chǎn)還是可以計(jì)入長(zhǎng)期待攤費(fèi)用?
王一老師
??|
提問時(shí)間:05/31 08:14
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 這類支出通常計(jì)入固定資產(chǎn)科目。借:固定資產(chǎn)——停機(jī)坪 4.5 貸:銀行存款 4.5 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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請(qǐng)教老師,第(4)問不會(huì)
曉兒老師
??|
提問時(shí)間:05/31 07:25
#中級(jí)職稱#
收到,稍后為同學(xué)解答~
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債權(quán)投資中的二級(jí)明細(xì)“應(yīng)計(jì)利息”和“利息調(diào)整”分別是哪種情況下使用?
董孝彬老師
??|
提問時(shí)間:05/31 07:15
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好,很高興為您解答,請(qǐng)稍等
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債券投資的二級(jí)明細(xì)科目,“應(yīng)計(jì)利息”和“利息調(diào)整”有什么不同?
明琪老師
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提問時(shí)間:05/31 00:00
#中級(jí)職稱#
晚上好親!“應(yīng)計(jì)利息”是分期付息一次性還本方式。“利息調(diào)整”是到期一次性還本付息方式
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科目上債權(quán)投資和其他債券投資有什么不同?
董孝彬老師
??|
提問時(shí)間:05/30 22:58
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好,很高興為您解答,請(qǐng)稍等
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不動(dòng)產(chǎn)善意取得特殊要件,也是包含無權(quán)處分嗎?
劉艷紅老師
??|
提問時(shí)間:05/30 20:49
#中級(jí)職稱#
您好,不動(dòng)產(chǎn)善意取得的特殊要件確實(shí)包含了無權(quán)處分
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就兩單,開票就兩單合計(jì)1650439.83元,1650895元這個(gè)數(shù)據(jù)從哪里來的
劉艷紅老師
??|
提問時(shí)間:05/30 19:49
#中級(jí)職稱#
您好,是不是做了無票收入了
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12月31日合并工作底稿中對(duì)乙公司的長(zhǎng)期股權(quán)投資由成本法改為權(quán)益法的調(diào)整分錄。。題目問的是啥意思呢,??題目讀不懂?為啥不調(diào)整評(píng)估增值?
樸老師
??|
提問時(shí)間:05/30 17:37
#中級(jí)職稱#
編制合并工作底稿時(shí),母公司對(duì)子公司長(zhǎng)期股權(quán)投資日常用成本法,為準(zhǔn)確反映權(quán)益變動(dòng)份額,需調(diào)整為權(quán)益法,本題就是讓編相關(guān)分錄。沒調(diào)整評(píng)估增值,可能因本題側(cè)重凈利潤(rùn)等事項(xiàng)影響,或評(píng)估增值已在前期處理,或不存在該情況
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老師,為啥使用壽命不確定的無形資產(chǎn)不應(yīng)該攤銷,學(xué)堂的書上為啥是打鉤?
小敏敏老師
??|
提問時(shí)間:05/30 17:17
#中級(jí)職稱#
你好,這里說法是不正確的,使用壽命不確定的無形資產(chǎn)不應(yīng)攤銷。
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交易性金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)長(zhǎng)投成本法需要考慮轉(zhuǎn)讓日的交易性金融資產(chǎn)公允價(jià)值嗎?為什么?
衛(wèi)老師
??|
提問時(shí)間:05/30 17:02
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 需要考慮。因?yàn)榻灰仔越鹑谫Y產(chǎn)轉(zhuǎn)為長(zhǎng)期股權(quán)投資時(shí),其入賬金額應(yīng)基于轉(zhuǎn)讓日的公允價(jià)值來確定,這反映了該投資在轉(zhuǎn)換時(shí)點(diǎn)的實(shí)際市場(chǎng)價(jià)值。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師,中級(jí)是兩年考過三科就可以了是嗎?
家權(quán)老師
??|
提問時(shí)間:05/30 16:51
#中級(jí)職稱#
是的就是那樣子的
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老師:這個(gè)算試幫忙寫一下計(jì)算過程,不會(huì)算。
暖暖老師
??|
提問時(shí)間:05/30 16:44
#中級(jí)職稱#
你好計(jì)算過程在稿紙上有
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購(gòu)入建筑材料用于在建3#廠房247,311.8元,款項(xiàng)未付。
小王老師
??|
提問時(shí)間:05/30 16:35
#中級(jí)職稱#
親愛的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問題答復(fù)如下: 借:在建工程247,311.80 貸:應(yīng)付賬款247,311.80 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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