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教材和網(wǎng)課作為我們備考中級(jí)會(huì)計(jì)過程中的兩大重要資源,如何高效利用它們,成為了我們備考成功的關(guān)鍵。
使用“3W預(yù)習(xí)法”
What(概念定義):通讀教材章節(jié)時(shí),用標(biāo)記工具標(biāo)注出重要的概念定義。確保對(duì)每個(gè)關(guān)鍵術(shù)語都有準(zhǔn)確的理解。
Why(原理邏輯):深入理解每個(gè)概念背后的原理邏輯,思考它們之間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別??梢試L試通過自我提問或與他人討論來加深理解。
How(公式應(yīng)用):對(duì)于涉及公式的章節(jié),重點(diǎn)學(xué)習(xí)公式的推導(dǎo)過程、適用條件和應(yīng)用方法。通過做練習(xí)題來檢驗(yàn)自己對(duì)公式應(yīng)用的掌握程度。
預(yù)習(xí)時(shí)使用“問題便利貼”
在預(yù)習(xí)每章時(shí),生成3-5個(gè)核心問題,這些問題可以是關(guān)于概念理解的、原理應(yīng)用的或公式使用的。
將這些問題寫在便利貼上,貼在教材或筆記的相應(yīng)位置,以便在后續(xù)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)關(guān)注。
選擇框架清晰的網(wǎng)課
在選擇網(wǎng)課時(shí),要優(yōu)先選擇那些講解清晰、框架明確、內(nèi)容系統(tǒng)的課程??梢酝ㄟ^查看課程大綱、試聽部分課程或參考其他學(xué)員的評(píng)價(jià)來做出選擇。
聽課采用“三步筆記法”
左側(cè)記錄教材對(duì)應(yīng)頁碼:在筆記的左側(cè)記錄教材對(duì)應(yīng)的頁碼,方便在后續(xù)復(fù)習(xí)時(shí)快速找到原文出處。
中部整理知識(shí)框架圖:在筆記的中部整理出所學(xué)內(nèi)容的知識(shí)框架圖,包括概念、原理、公式等,有助于形成清晰的知識(shí)體系。
右側(cè)記錄拓展案例、試題:在筆記的右側(cè)記錄一些拓展案例或試題,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用,同時(shí)提高解題能力。
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