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固定成本為146105變動(dòng)成本為196176銷售收入為3085858,銷售成本2212199,銷售毛利878340怎么核算盈虧平衡點(diǎn)
劉艷紅老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/02 15:05
#中級(jí)職稱#
以下是基于您提供的信息的核算步驟: 確定固定成本和變動(dòng)成本:您已經(jīng)提供了固定成本和變動(dòng)成本的數(shù)據(jù)。 計(jì)算總成本:總成本 = 固定成本 + 變動(dòng)成本 = 146,105 + 196,176 = 342,2811。 計(jì)算銷售毛利:銷售毛利 = 銷售收入 - 銷售成本 = 3,085,858 - 2,212,199 = 878,3405。 分析毛利率:毛利率 = (銷售毛利 / 銷售收入) * 100% = (878,340 / 3,085,858) * 100% ≈ 28.44%5。 盈虧平衡點(diǎn)分析:盈虧平衡點(diǎn)(單位產(chǎn)品)= 固定成本 / (單位產(chǎn)品銷售收入 - 單位產(chǎn)品變動(dòng)成本)。由于我們沒(méi)有單位產(chǎn)品價(jià)格和單位變動(dòng)成本的具體數(shù)據(jù),我們無(wú)法直接計(jì)算盈虧平衡點(diǎn)
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這個(gè)應(yīng)收利息指什么?
董孝彬老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/02 14:43
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好,很高興為您解答,請(qǐng)稍等
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老師口格部分要手寫嗎
妮老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/02 14:39
#中級(jí)職稱#
可以手寫,也可以打印
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老師好,這兩道題在計(jì)算公允價(jià)值的時(shí)候計(jì)算方法怎么不一樣,不懂為什么一個(gè)要+投資收益,一個(gè)不加,一個(gè)要減利息一個(gè)不減
何江何老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/02 11:33
#中級(jí)職稱#
你好同學(xué),稍等 一下,我要轉(zhuǎn)一下圖,同學(xué)
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老師 中級(jí)實(shí)務(wù)的所得稅,和現(xiàn)實(shí)中干的 小企業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 所得稅是不是不一樣啊,現(xiàn)實(shí)中沒(méi)這么麻煩
劉艷紅老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/02 11:33
#中級(jí)職稱#
您好,是的,現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有這么麻煩,實(shí)務(wù)學(xué)得深點(diǎn)
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老師, 為什么若財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)為1,企業(yè)不存在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)?
董孝彬老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/02 09:52
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好,很高興為您解答,請(qǐng)稍等
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老師我有個(gè)問(wèn)題:我實(shí)務(wù)第一遍還有收入和合同報(bào)表沒(méi)學(xué), 財(cái)管二刷了10.5.2這3章 經(jīng)濟(jì)法還沒(méi)開(kāi)始 我上班,家有2娃,怕時(shí)間太短來(lái)不及實(shí)務(wù)沒(méi)啥把握后面?zhèn)淇祭蠋熡惺裁唇ㄗh嗎,是放棄實(shí)務(wù),直接備考財(cái)管和經(jīng)濟(jì)法 還是實(shí)務(wù)繼續(xù)備考,經(jīng)濟(jì)法放棄。請(qǐng)老師給個(gè)建議
樸老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/02 09:41
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好,等我看一下
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不理解,為啥可比公司的β資產(chǎn)就是項(xiàng)目的β資產(chǎn)
衛(wèi)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/01 23:31
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: β資產(chǎn)度量的是企業(yè)所有的資本都是股權(quán)資本,都是權(quán)益資本,沒(méi)有負(fù)債,即沒(méi)有財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),所以β資產(chǎn)只度量經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。可比公司法的前提是選經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)相同的公司作為可比公司,所以,目標(biāo)公司與可比公司的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)相同,也就是目標(biāo)公司與可比公司的β資產(chǎn)相同。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師,您好,麻煩講解下紅色圈里面,6300是怎么算出來(lái)的,謝謝?
明琪老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/01 22:14
#中級(jí)職稱#
晚上好親,我看看題目
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題94題,單位變動(dòng)成本,最高產(chǎn)量與最低產(chǎn)量,怎么不對(duì)了
董孝彬老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/01 22:03
#中級(jí)職稱#
您好,高低點(diǎn)法是利用代數(shù)式y(tǒng)=a+bx 單位變動(dòng)成本B=(最高業(yè)務(wù)量成本—最低業(yè)務(wù)量成本)/(最高業(yè)務(wù)量-最低業(yè)務(wù)量)=高低點(diǎn)成本之差(果)/高低點(diǎn)業(yè)務(wù)量之差(因)。高低點(diǎn)法的高點(diǎn)和低點(diǎn)是業(yè)務(wù)量,本題是產(chǎn)量要用多少成本,這個(gè)產(chǎn)量是因。(55-40.5)/(16-11)
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題92題,方案3和4.不是遞延年金嗎 方案2是預(yù)付年金
何江何老師
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提問(wèn)時(shí)間:06/01 21:33
#中級(jí)職稱#
你好同學(xué),方案二是每預(yù)付年金,是每期期初支付的年金 方案三是遞延年金,第二期期初第一筆支出是凝遞延 方案四也是遞延年金
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考試報(bào)名的學(xué)費(fèi)
賈老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/01 20:44
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: http://m.sinada.com.cn/xuanke/type-6-0/您打開(kāi)鏈接看一下 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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中級(jí)學(xué)費(fèi)多少
歐陽(yáng)老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/01 20:17
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: ttps://m.sinada.com.cn/xuanke/type-6-0/ 您打開(kāi)鏈接看一下,謝謝合作 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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老師,營(yíng)業(yè)執(zhí)照不年檢會(huì)怎么樣
劉艷紅老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/01 20:00
#中級(jí)職稱#
您好,這個(gè)會(huì)工商異常的
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老師您好,請(qǐng)問(wèn)第三問(wèn)為什么用58個(gè)月呢?文中不是說(shuō)出售當(dāng)日分?jǐn)偼炅藛?/a>
金老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/01 18:45
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 因?yàn)榈玫竭f延收益時(shí)點(diǎn)折舊已經(jīng)過(guò)去了2個(gè)月,剩余折舊期是58個(gè)月 6.30之前應(yīng)該分?jǐn)偟恼a(bǔ)助已經(jīng)分?jǐn)偼戤?,說(shuō)明遞延收益已經(jīng)分?jǐn)偟?月份了 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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初始活動(dòng)可以舉個(gè)例子嗎,初始活動(dòng)怎么進(jìn)行賬務(wù)處理
apple老師
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提問(wèn)時(shí)間:06/01 18:13
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好,你指企業(yè)剛開(kāi)業(yè)的時(shí)候嗎,處于籌建期
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第57題b選項(xiàng)不應(yīng)該是收到裁決書(shū)之日三個(gè)月內(nèi)嗎?
郭老師
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提問(wèn)時(shí)間:06/01 17:37
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 不是3個(gè)月,是6個(gè)月。 根據(jù)25年教材,當(dāng)事人提出證據(jù)證明裁決有依法應(yīng)撤銷情形的,可在收到裁決書(shū)之日起6個(gè)月內(nèi),向仲裁委員會(huì)所在地的中級(jí)人民法院申請(qǐng)撤銷裁決。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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57題b選項(xiàng)不應(yīng)該是3個(gè)月內(nèi)嗎。
秦老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/01 17:35
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 請(qǐng)貼出具體題目,以便我們做出有針對(duì)性的解答。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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如何區(qū)分終值和現(xiàn)值?
劉艷紅老師
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提問(wèn)時(shí)間:06/01 16:40
#中級(jí)職稱#
終值是一種日后的價(jià)值,即將來(lái)某一特定時(shí)點(diǎn)的價(jià)值。它是根據(jù)未來(lái)期望價(jià)值通過(guò)現(xiàn)金流發(fā)生變動(dòng)的價(jià)值,例如通過(guò)投資期貨獲得的未來(lái)利潤(rùn),或是通過(guò)分期支付的未來(lái)付款。
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題59,怎么不是預(yù)付年金,從0時(shí)點(diǎn)開(kāi)始,有終值
董孝彬老師
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提問(wèn)時(shí)間:06/01 16:35
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好,很高興為您解答,請(qǐng)稍等
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已經(jīng)支付的業(yè)務(wù)宣傳費(fèi),在計(jì)算計(jì)稅基礎(chǔ)時(shí),為啥按照資產(chǎn)計(jì)算?。繉?shí)在看不懂這道題,辛苦老師解答,可否換個(gè)不是書(shū)上給的解釋,謝謝。
小王老師
??|
提問(wèn)時(shí)間:06/01 16:09
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 在這道題中,甲公司發(fā)生的業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)為570萬(wàn)元,但根據(jù)稅法規(guī)定,當(dāng)期稅前扣除的金額為490萬(wàn)元,剩余的80萬(wàn)元可以結(jié)轉(zhuǎn)到以后年度稅前扣除。 在會(huì)計(jì)處理中,已經(jīng)支付的業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)通常會(huì)被視為費(fèi)用,但在稅務(wù)處理上,由于稅法對(duì)可扣除金額的限制,部分費(fèi)用不能在當(dāng)期稅前扣除,而是需要結(jié)轉(zhuǎn)到以后年度。這部分未扣除的費(fèi)用在稅務(wù)上被視為一種“遞延資產(chǎn)”,因?yàn)樗谖磥?lái)可以用來(lái)抵減應(yīng)稅收入。 因此,題目中提到的“因業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)形成的計(jì)稅基礎(chǔ)”實(shí)際上是指這部分未扣除的費(fèi)用(80萬(wàn)元),它在稅務(wù)上被視為一種資產(chǎn),因?yàn)樗谖磥?lái)有可能為公司帶來(lái)稅收利益。 所以,題目中問(wèn)到的計(jì)稅基礎(chǔ)是80萬(wàn)元,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。這個(gè)計(jì)稅基礎(chǔ)是從稅務(wù)角度考慮的,而不是從會(huì)計(jì)角度。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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期末按照公允價(jià)值調(diào)整其他債權(quán)投資的余額,產(chǎn)生的應(yīng)納稅暫時(shí)性差異。為什么不影響所得稅費(fèi)用???稅法上不認(rèn)可因公允價(jià)值變動(dòng)產(chǎn)生的變化,不是借(貸)其他其他綜合收益,反方向入遞延嗎?遞延不就影響所得稅費(fèi)用了嗎?哪位大神給解釋下,謝謝。
小趙老師
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提問(wèn)時(shí)間:06/01 16:06
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 在會(huì)計(jì)處理中,期末按照公允價(jià)值調(diào)整其他債權(quán)投資的余額,確實(shí)會(huì)產(chǎn)生應(yīng)納稅暫時(shí)性差異。然而,這種調(diào)整通常不會(huì)直接影響當(dāng)期的所得稅費(fèi)用,原因如下: 1.**公允價(jià)值變動(dòng)的會(huì)計(jì)處理**:在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下,其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)通常計(jì)入“其他綜合收益”而不是“損益表”。這意味著,這部分變動(dòng)不會(huì)直接影響當(dāng)期的利潤(rùn)表中的“所得稅費(fèi)用”項(xiàng)目。 2.**遞延所得稅的處理**:由于稅法不認(rèn)可公允價(jià)值變動(dòng),因而在會(huì)計(jì)上確認(rèn)的遞延所得稅資產(chǎn)或負(fù)債是基于會(huì)計(jì)與稅法之間的差異。遞延所得稅的確認(rèn)和調(diào)整通常通過(guò)“遞延所得稅資產(chǎn)”或“遞延所得稅負(fù)債”科目進(jìn)行,而不是直接影響當(dāng)期的所得稅費(fèi)用。 3.**所得稅費(fèi)用的構(gòu)成**:所得稅費(fèi)用通常包括當(dāng)期所得稅和遞延所得稅的變動(dòng)。雖然遞延所得稅的調(diào)整會(huì)影響遞延所得稅資產(chǎn)或負(fù)債的余額,但由于公允價(jià)值變動(dòng)計(jì)入其他綜合收益,遞延所得稅的調(diào)整也通過(guò)其他綜合收益反映,而不是直接影響當(dāng)期的所得稅費(fèi)用。 因此,雖然遞延所得稅的調(diào)整是由于公允價(jià)值變動(dòng)引起的,但由于其會(huì)計(jì)處理的特殊性,通常不會(huì)直接影響當(dāng)期的所得稅費(fèi)用。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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去年中級(jí)過(guò)了兩門 還差一門沒(méi)過(guò),去年是在深圳考的,今年來(lái)佛山了,但是今年沒(méi)有交社保 有影響嗎 在佛山可以考嗎
小鎖老師
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提問(wèn)時(shí)間:06/01 16:01
#中級(jí)職稱#
您好,這個(gè)是沒(méi)關(guān)系的,可以報(bào)考
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@董孝彬老師在線嗎?有問(wèn)題請(qǐng)教
董孝彬老師
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提問(wèn)時(shí)間:06/01 15:59
#中級(jí)職稱#
下午好呀,感謝您的信任
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老師,您好。第八章應(yīng)試指南交易性金融資產(chǎn)這道題不理解,,發(fā)放股利不是確認(rèn)投資收益的嗎?為什么不確認(rèn)累計(jì)投資收益
小趙老師
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提問(wèn)時(shí)間:06/01 15:44
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 這是購(gòu)入點(diǎn)已宣告未發(fā)放股利,相當(dāng)于用錢買來(lái)的,不計(jì)入投資收益。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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這個(gè)分錄是否正確?我根據(jù)母題,舉一反三,自己變了數(shù)據(jù)來(lái)做的,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我做這類題,有困難 麻煩會(huì)的老師詳細(xì)解答一下 宋生老師,樸老師,家權(quán)老師,暖暖老師,小菲老師 咔咔老師 都不要接手
何江何老師
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提問(wèn)時(shí)間:06/01 12:38
#中級(jí)職稱#
你好同學(xué),這個(gè)是收入里的內(nèi)容,預(yù)計(jì)負(fù)債是預(yù)計(jì)退貨的,合同負(fù)債是預(yù)計(jì)轉(zhuǎn)收入的,這個(gè)是我上課讓他們記的,你可以參考一下 你這個(gè)分錄我看是可以的,你有困難我講一下我講課的思路,稍等
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第五題,方案四,現(xiàn)在已經(jīng)昏了,看下我草稿紙上的文字,要不要都把年初換成年末來(lái)做,這樣的話好像又不行
董孝彬老師
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提問(wèn)時(shí)間:06/01 10:11
#中級(jí)職稱#
同學(xué)您好,很高興為您解答,請(qǐng)稍等
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課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是新的內(nèi)容知識(shí)嗎
王雁鳴老師
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提問(wèn)時(shí)間:06/01 09:50
#中級(jí)職稱#
同學(xué)你好,會(huì)計(jì)課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容并不都是全新的知識(shí),它是一個(gè)由淺入深、逐步積累和拓展的過(guò)程,主要包括以下幾個(gè)方面: - 基礎(chǔ)知識(shí)重復(fù)鞏固:在會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段,會(huì)涉及一些基礎(chǔ)概念,如會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目、借貸記賬法等。這些基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)在不同階段的會(huì)計(jì)課堂中反復(fù)出現(xiàn),以加深學(xué)生的理解和記憶。隨著學(xué)習(xí)的深入,學(xué)生對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)的理解會(huì)更加透徹,能夠運(yùn)用它們解決更復(fù)雜的問(wèn)題。 - 知識(shí)逐步拓展深化:會(huì)計(jì)課堂會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和專業(yè)要求,不斷引入新的內(nèi)容。從基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)核算,到財(cái)務(wù)報(bào)表的編制與分析,再到成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)等更專業(yè)的領(lǐng)域,內(nèi)容逐漸拓展和深化。例如,在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)后,進(jìn)一步學(xué)習(xí)高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),會(huì)涉及到合并財(cái)務(wù)報(bào)表、外幣業(yè)務(wù)等更復(fù)雜的內(nèi)容。 - 行業(yè)動(dòng)態(tài)與法規(guī)更新:會(huì)計(jì)是一個(gè)與經(jīng)濟(jì)環(huán)境緊密相關(guān)的學(xué)科,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和法規(guī)的變化,會(huì)計(jì)課堂也會(huì)及時(shí)更新相關(guān)內(nèi)容。例如,會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的修訂、稅收政策的調(diào)整等,這些新的政策法規(guī)會(huì)成為會(huì)計(jì)課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,確保學(xué)生所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作需求相適應(yīng)。
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為什么說(shuō)總需求曲線是下降的呢?不是需求增加會(huì)導(dǎo)致價(jià)格上漲嗎
金老師
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提問(wèn)時(shí)間:06/01 09:47
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 總需求曲線向下傾斜是因?yàn)閮r(jià)格水平和需求量之間存在反向關(guān)系。當(dāng)價(jià)格水平下降時(shí),消費(fèi)者的購(gòu)買力增強(qiáng),從而能夠購(gòu)買更多的商品和服務(wù),反之亦然。所以即使需求增加通常會(huì)導(dǎo)致價(jià)格上漲,但在考慮整個(gè)經(jīng)濟(jì)的總需求時(shí),我們看到的是在較低的價(jià)格水平下有更高的需求量,因此曲線向下傾斜。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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為什么需求增多價(jià)格上漲而價(jià)格上漲需求量就會(huì)減少?這個(gè)不是矛盾嗎?
郭鋒老師
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提問(wèn)時(shí)間:06/01 09:45
#中級(jí)職稱#
親愛(ài)的學(xué)員,您好!很高興能為您提供幫助,您的問(wèn)題答復(fù)如下: 這不矛盾。當(dāng)需求增多時(shí),價(jià)格會(huì)上漲是因?yàn)槭袌?chǎng)上買家對(duì)商品的需求超過(guò)了賣家的供給能力。隨著價(jià)格上升,一部分消費(fèi)者會(huì)因?yàn)閮r(jià)格過(guò)高而選擇不再購(gòu)買或減少購(gòu)買量,因此需求量會(huì)有所下降。這是市場(chǎng)供需規(guī)律的表現(xiàn)。 祝您學(xué)習(xí)愉快!
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