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問題已解決
老師，請(qǐng)幫我解答一下圖片里這個(gè)審計(jì)學(xué)的主觀分析題謝謝。題目要求：請(qǐng)針對(duì)以下第（1）至（5）項(xiàng)，逐項(xiàng)指出審計(jì)項(xiàng)目組的做法是否恰當(dāng)，如不恰當(dāng)，簡(jiǎn)要說明理由.
溫馨提示：如果以上題目與您遇到的情況不符，可直接提問，隨時(shí)問隨時(shí)答
李老師
金牌答疑老師
職稱：一年內(nèi)通過注會(huì)六科，“正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校”獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，擁有多年大型上市公司企業(yè)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)將會(huì)計(jì)理論和實(shí)操相結(jié)合，主攻注會(huì)會(huì)計(jì)答疑。
已解答10113個(gè)問題
親愛的學(xué)員，您好！很高興能為您提供幫助，您的問題答復(fù)如下：
此內(nèi)容已為您回復(fù)在上一提問中，您可以去看一下，若還有疑問，歡迎繼續(xù)提問~
祝您學(xué)習(xí)愉快！
06/22 10:02
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